本书作者通过多年教育实践与探索, 深入了解家长在教育孩子过程中遇到的高频问题、棘手问题, 以及教师在教学管理中遇到的共性问题, 根据近20年的一线教学经验, 以立德才能树人为核心教育理念, 尊重孩子成长的客观规律, 从美好品质的培养到阳光性格的养成, 从综合能力的培养到学习方法的指导, 从教育角色的认知到教育规律的认知, 共六个方面为家长和一线教师提供行之有效的建议。书中以问题为导向, 融合丰富的教育案例, 为读者提供家庭教育的多维解决方案。
仲昭刚 1980年出生，吉林省辽源市人，中学高级教师。从事教育教学工作20年，现就职于东北师范大学附属中学。国家级教学竞赛一等奖获得者；国家级优秀指导教师；多次获得“优秀班主任”“德育先进个人”等荣誉称号。
第一部分 美好品质的树立
1．如何帮助孩子树立诚信的品质
2．如何培养孩子勤劳节俭的品质
3．如何培养孩子谦和的品质
4．如何培养一个感恩的孩子
5．如何培养孩子的责任感
第二部分 阳光性格的养成
1．如何培养一个自信的孩子
2．如何培养一个勇敢的孩子
3．如何培养一个快乐的孩子
第三部分 综合能力的培养
1．如何培养孩子的创造力
2。如何培养孩子的交往能力
3．如何培养孩子的合作能力
4．如何培养孩子的阅读能力
5．如何培养孩子的执行力
第四部分 学习方法的指导
1．如何培养好的学习习惯
2．如何引导孩子写一手好字
3．如何培养孩子认真完成作业的好习惯
4．如何激发孩子学习的内在动力
5．如何引导孩子有效地学习
6．如何指导孩子做好时间规划
7．如何纠正孩子的假努力
8．如何帮助孩子做好学业规划
第五部分 教育角色的认知
1．您当孩子是一棵小树苗还是一块木料
2．父母的教育最重要
3．老师不是万能的
第六部分 教育规律的认知
1．有时间玩的孩子，才能健康地成长
2．兴趣是最好的老师
3．小学阶段是最重要的教育时期
4．爱护孩子最好的方式是教他守规矩
5．心怀理想的人，总有无尽的光和热
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