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中小学校园心理剧操作实务 读者对象:本书适用于中学老师
本书共分为学生发展指导下的校园心理剧、校园心理剧的创作与编演和校园心理剧评析三大部分。前两部分主要为理论概述, 介绍了学生发展指导的相关知识、校园心理剧与学生发展指导之间的关系以及校园心理剧的起源、功能意义、主题选择、开展方式、常用技术、编演过程等方面; 第三部分为校园心理剧评析, 搜集了大量优秀的原创校园心理剧剧本, 从学生发展指导的角度进行详细分析和解读。
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