本书集科学性、实用性、先进性和趣味性为一体,“ 读者中心”与“读者友好”贯通, 生动案例与理论哲思交融, 在轻松愉快的阅读氛围中让读者深受启发。“道德发展”从某种意义来说是社会适应的一部分, 但因其在家庭教育中地位显著, 特单独拿出来作为一篇, 重点分析, 这也体现了整套“家庭生命教育丛书”的价值导向。
刘玉梅，上海开放大学心理学副教授，教育学硕士，上海开放大学家庭教育研究中心研究人员，美国圣地亚哥州立大学访问学者。主要研究领域为儿童心理、家庭教育等。在CSSCI及核心期刊发表学术论文12篇，为报纸杂志撰写心理专栏文章30多篇，主编及参编《注重培养孩子健全的人格》《家庭教育读本》《实用家庭教育问答》《心理学》《职业生涯规划实践》《管理心理学：理论与实践》等著作及教材13部，主持及参与市级以上科研课题10多项。
陈翠华，上海开放大学公共管理学院副教授，研究方向为健康管理及心理护理。从事护理临床工作十余年，兼有16年的美国及澳大利亚护士培训经验，具有国内护士资格及美国海外护士资格。发表心理学及健康管理类核心期刊论文7篇，主编健康管理教材1部。
总序
序言
第一篇 躯体健康：生命之基
一、身强体健：根深蒂固花满树
二、合理膳食：营养均衡惠一生
三、睡眠充足：白天懂得夜的黑
四、科学运动：增强体质常坚持
五、规避风险：天高可否自由飞
第二篇 心理健康：幸福之源
一、认识自我：天生我材必有用
二、管理情绪：在心中修篱种菊
三、磨砺意志：梅花香白苦寒来
四、心态乐观：人生总能绝处逢生
五、完善人格：遇见更好的自己
第三篇 社会适应：处世之道
一、融入社会：外面的世界很精彩
二、告别依赖：破茧成蝶靠自己
三、善与人处：相逢即是缘
四、自我控制：把好人生的方向盘
五、拥抱压力：逆风飞翔会更有力量
第四篇 道德发展：立身之本
一、养正于蒙：扣好人生第一粒扣子
二、耳潘目染：春风化雨润禾苗
三、同频共振：绘制家校共育同心圆
四、网络如海：水能载舟亦能覆舟
五、仰望星空：与发光的灵魂为伴
后记
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