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从图画手工到学院美术
本书以清末民初师范美术教育的两个典型范式以及两个范式的转型为研究重点。第一个重点是研究两个范式的形成原因和发展面貌, 第一个范式是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育, 典型代表是李瑞清和两江师范学堂图画手工选科、李叔同和浙江省立第一师范学校图画手工科、丰子恺和上海专科师范学校图画手工教育, 第二个范式是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育, 以两个范式的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等问题为核心, 研究两个教育范式在中国美术教育现代化历程中的存在位置和历史作用。第二个研究重点是分析图画手工教育范式向学院美术教育范式转型的历史必然, 以图画手工教育自身发展的不足为内在转型依据, 研究清末民初时期两个教育范式转型的历史必然性。
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