本书系统讲述了孩子们身体发育与各项能力发展的规律, 以及发育发展滞后带来的外在表现。提供了一系列经过多年实践验证, 在教师群体中口耳相传的, 针对孩子发育当中的各类滞后现象而设计的亲子互动式功能性训练游戏。
1.3-12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金期，也是感统失调的孩子训练的关键期。本书教你如何培养感统协调、聪明健康、自信又快乐的孩子！
2.为中国家庭定制的90个亲子互动感觉统合与功能性训练游戏。每天只要10分钟，轻松玩出孩子六大核心竞争力！
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潘莹
1994年从教至今,曾在成都市锦官驿小学任教，现在百强中小学名校成都市盐道街小学得胜分校任教。曾多次荣获全国、省、市、区各级专业比赛一、二、三等奖等奖项。从教近30年期间，担任过20年班主任，接触过约3000个家庭，对儿童心理辅导和家庭教育指导有着丰富的经验。
目录
第 一章 父母是孩子最好的感统训练师____001
一、感觉统合与感觉统合失调 ____003
什么是感觉统合？ 什么是感觉统合失调？ 感觉统合失调
的孩子有哪些表现？
二、在教师群体中口耳相传，能有效改善感统失调的亲子互
动功能性训练游戏 ____005
什么是功能性训练游戏？ 功能性训练游戏与普通游戏及康
复训练的区别 亲子互动的益处
三、本书说明与使用方法 ____006
六大板块划分与说明：肢体的运动与协调、听觉、视觉、注意
力与记忆力、语言表达、情绪管理 孩子发育状况评估及应
对方式 每个游戏的内容与说明
四、训练注意事项 ____010
安全问题 时长与强度问题 坚持问题 心态问题
第二章 提升孩子肢体运动能力与协调性的功能性训练游戏____013
一、让手（臂）部更灵活、更有力量____016
1. 我有一双小小手：锻炼手部完成精细动作能力____018
2. 螃蟹打架：锻炼手部肌肉力量和五指配合能力____021
3. 围棋大战：锻炼手指的力度控制能力____023
4. 寻宝：锻炼手指综合运用能力和手眼配合能力____024
5. 推倒比赛：锻炼手臂肌肉，提升前庭平衡能力____026
6. 扣纽扣比赛：锻炼手指完成精细动作能力____027
7. 撕“渔网”：锻炼手指完成精细动作能力和手眼配合能力____029
8. 聪明的小松鼠：锻炼手部综合运用能力与思维能力____031
9. 套板凳：锻炼手臂和腕部肌肉群控制能力____033
10. 吊球比赛：锻炼手臂和手腕肌肉控制能力，提高手眼配合能力和专注力____035
二、让腿部更有力量、更具平衡感____037
1. 升级版石头剪子布：锻炼腿部与腰腹部肌肉____038
2. 运苹果：提高腿部肌肉精准控制能力____040
3. 跳房子：锻炼腿部肌肉和平衡能力____042
4. 斗鸡：提高腿部力量和平衡能力____045
5. 小青蛙，呱呱呱：锻炼大腿肌肉与脚踝力量____047
6. 袋鼠打架：增强腿部肌肉力量，提高平衡能力____048
7. 双脚运球：锻炼腿部肌肉控制能力____050
8. 比比谁的力气大：锻炼腿部肌肉力量____052
9. 抢鞋子：锻炼单脚和双脚跳跃能力____053
10. 猴子偷桃：锻炼跳跃能力，增强腿部肌肉力量____055
三、让全身更具协调性____056
1. 大象快跑：锻炼腰部和腿部肌肉力量，提高身体协调能力____057
2. 小熊偷蜜：锻炼手臂、胸部、腰部、腿部肌肉力量，全身协调性及对刺激的
反应速度____059
3. 单脚拔河：增强腿部肌肉力量，提升身体平衡能力和肌肉精准控制能力____062
4. 螃蟹接球：锻炼全身协调性、反应速度与注意力____064
5. 毛巾拔河：提高身体协调能力____066
6. 二龙戏珠：提高身体协调能力和反应速度____068
7. 乒乓球障碍赛：提高手眼配合能力和四肢协调能力____070
8. 扯尾巴：提高敏捷度和全身协调性____072
9. 逃跑的“犯人”：提高全身协调性____074
10. 拉拉扯扯：锻炼全身肌肉协调能力____076
第三章 提升孩子听觉能力的功能性训练游戏____077
1. 小猫钓鱼：提高感知、识别和记忆不同声音的能力____084
2. 听听这是谁的声音：辨别不同声音，建立声音与意义的联系____086
3. 数字传真机：锻炼听觉识别与听觉选择能力，提高听觉记忆能力____088
4. 铃铛在哪里：锻炼感知、识别和记忆不同方位发出的声音的能力____090
5. 机器人画画：提高在嘈杂环境中辨析与记忆指定声音的能力____092
6. 听文数字：提升听觉识别、听觉选择和听觉记忆能力____094
7. 排除“定时炸弹”：提升听觉定位能力____096
8. 小小演奏家：辨析音高和节奏，提升听觉识别、听觉选择和听觉记忆能力____098
9. 故事排序：训练听觉综合能力，提升逻辑推理和表达能力____100
10. 夜间飞行：锻炼听觉定向能力____102
11. 萝卜蹲：提高在嘈杂环境中的听觉注意与听觉识别能力____104
12. 听听走走：锻炼辨别声音高低和长短及听觉记忆能力____107
第四章 提升孩子视觉能力的功能性训练游戏____109
1. 按顺序找数字：提高视觉稳定性、辨别力、定向搜索能力和注意力____116
2. 坚果去哪儿了：锻炼视觉敏感度，提升专注力____118
3. 我是大侦探：锻炼视觉记忆能力，提升视觉敏感度____120
4. 移动写字：锻炼眼部肌肉的精细调节，提高视觉差别感受力____122
5. 来找碴儿：训练专注力、观察力，提升视觉敏感度____124
6. 颜色配对：提高色彩感知能力和视觉敏感度____126
7. 寻宝：训练视觉图像与空间概念的连接，建立空间感知____128
8. 给十字路口画地图：建立良好的空间视觉，提升视觉记忆能力____130
9. 送小动物回家：提升对空间、位置的感知与记忆，锻炼记忆梳理和
口语表达能力____132
10. 抓“子儿”：提升空间感知能力、手眼配合能力和注意力____134
11. 涂涂看：训练对色彩的感知和辨识能力，提高视觉敏感度____144
12. 小纸板回家：增强对大小和形状的视觉感知能力，促进立体视觉发展____145
第五章 提升孩子注意力与记忆力的功能性训练游戏____147
1. 穿针引线：锻炼视觉能力与注意力，提升手指完成精细动作的能力____153
2. 大海里的珍珠：训练观察力____154
3. 蛛丝马迹：锻炼观察力和记忆力____156
4. 蒙眼运豆：增加高度集中注意力的时长____158
5. 分豆子：锻炼专注力____160
6. 猜字：锻炼集中注意力，提高记忆力____162
7. 我问你答：提升注意力和记忆力____163
8. 叠叠高：训练注意力和手部肌肉控制能力____165
9. 诗词连连看：锻炼集中注意力，提高记忆水平____167
10. 小管家：锻炼保持较长时间记忆的能力，提升分配注意力的能力____169
11. 翻山越岭：提升注意力和手部的控制能力____171
12. 谁是神投手：提升注意力和手眼配合能力____173
13. 不倒的木棍：锻炼注意力和身体协调能力____174
14. 抓橡皮：提升注意力和手眼配合能力____176
15. 走“悬崖”：提升注意力和各个器官的感知能力____178
第六章 提升孩子语言表达能力的功能性训练游戏____181
1. 猫拿耗子：锻炼想象力、勇气和表达能力____189
2. 买鸡：锻炼表达和语言组织能力____192
3. 我是大法官：锻炼逻辑思维和条理清晰地表达____195
4. 我来演，你来说：锻炼观察力、记忆力、反应速度和语言连贯性____197
5. 扩词扩句：训练说出完整句子____199
6. 我猜我猜我猜猜猜：训练抓住事物主要特征进行准确表达____201
7. 续编故事：开发想象力，增强表达欲____203
8. 词语接龙：锻炼记忆力、应变能力和联想能力____204
9. 词语大站队：增加词汇量，锻炼归纳相关词语的能力____206
10. 文字地图：锻炼语言组织和沟通能力____208
11. 对对碰：训练理解句子的正确结构与事物之间的逻辑关系，发展表达能力____210
第七章 提升孩子情绪管理能力的功能性训练游戏____213
1. 情绪标记：训练理解和感知各种情绪的能力____225
2. 猜猜我的情绪：训练体验和识别不同情绪的能力____227
3. 大风吹：训练识别自己和他人情绪的能力____229
4. 情绪盒子：训练情绪梳理并进行有效疏解的能力____231
5. 情绪罐子：训练对愤怒的识别和管理能力____234
6. 蝴蝶飞飞：训练对愤怒的有效疏解能力____236
7. “生气”的飞机飞走了：训练健康表达和释放情绪的能力____237
8. 吹气球：训练健康表达和释放情绪的能力____239
9. 枕头大战：训练疏解各种情绪的能力____240
10. 有怪兽：训练排除压力、正确疏解情绪的能力____241
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