本书首先阐明了勇德的基本内涵、主要特征与思想资源，揭示勇德品质的生成机理和勇德塑造的历史逻辑。其次，本书还研究了大学生勇德品质的内在规定、历史使命和当代诉求，并考察了当代大学生勇德品质的实际状况与现实缺憾。最后，本书深入分析了当代大学生勇德缺憾的具体成因，并系统探讨了当代大学生勇德培育的基本思路与实践路向。
本书从多角度、多层次以大学生勇德培育为论题，以研究和构建大学生勇德培育的基本理论体系为目标，力图阐明大学生勇德品质生成及培育的内在理路，从而为当下大学生的精神困境和大学德育的时代困局提供一种可能的破解之道。
李保玉，生于1987年，汉族，中共党员，博士，曲靖师范学院副教授、硕士研究生导师，研究方向为思想政治教育、高等教育等。近年来，在《江苏高教》《研究生教育研究》《重庆高教研究》等期刊上公开发表学术论文40余篇，并被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》转载多篇；主持国家社科基金、省级、厅级等课题10余项；多次荣获省级、市级等哲学社会科学优秀成果奖。
引论/001
第一章勇德及培育的理论分析与思想资源/041
第一节勇德及培育的理论探源/043
第二节个体勇德品质的生成机理/076
第三节勇德及培育的思想资源/094
第二章勇德塑造的历史逻辑及当代再塑/121
第一节血气之勇：先秦儒家之前的勇力观念/124
第二节义理之勇：先秦儒家之后的勇德塑造/131
第三节存在之勇：勇德思想的近现代重塑/141
第四节共在之勇：勇德思想的当代再塑/148
第三章大学生勇德品质的内在规定与当代诉求/157
第一节大学生勇德品质的内在规定/160
第二节大学生勇德品质的历史使命/175
第三节大学生勇德品质的当代诉求/188
第四章当代大学生勇德品质的现实缺憾及成因分析/203
第一节当代大学生勇德品质的现状调查/205
第二节当代大学生勇德品质的现实缺憾/233
第三节当代大学生勇德缺憾的成因分析/252
第五章当代大学生勇德培育的基本思路与实践路向/269
第一节当代大学生勇德培育的基本思路/271
第二节当代大学生勇德培育的实践路向/300
结语/328
附录1关于大学生勇德状况的调查问卷/336
附录2大学生勇德品质的自我评估访谈提纲/339
附录3大学生勇德形象的他者观察访谈提纲（适用于大学教师、社会大众与用人单位）/340
附录4大学生勇德状况访谈对象一览表/341
参考文献/343
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