网球运动是当前国际中排名第二的球类运动，是一项十分高雅的体育运动项目，在世界中享有较高的美誉，具有较强的影响力。近年来，随着中国体育事业以及文化事业的不断发展，人们对于精神层面的需求不断提升。网球作为一项兼具运动健身和审美观赏功能的运动，成为人们日常运动中的重要选择，受到大家的喜爱与推崇。各大高校也开始引人网球课程，搭建和设计相应的网球训练场地，满足不同学生的运动需求。本书主要从高校网球教育教学现状出发，对其基础设施构建、师资团队建设、教育教学模式以及课程设置等问题进行了实践与探究，从中归纳与总结出现阶段高校网球教学中存在的问题，并在此基础上提出了相应的改进办法和优化举措，以进一步提升我国高校网球教育质量，推动大学生体育教育事业的健康、高速发展。
罗金良，1986年生，男，汉族，山东省滨州市人，硕士研究生。2013年毕业于山东师范大学体育教育专业，2013年至今在山东建筑大学从事网球教学与训练工作10余年。
第一章 网球运动
第一节 网球运动项目特征
一、时间特征
二、移动特征
三、力量特征
四、技术动作特征
第二节 网球运动的专项体能发展
一、专项身体机能
二、专项身体素质
三、专项身体形态
第三节 网球专项体能训练方法
一、肌力训练方法，提升专项力量素质
二、身体形态训练
三、身体机能训练措施
第四节 网球运动训练基本原则
一、安全性原则
二、系统性复合原则
三、适量区别原则
四、一般训练与专项训练相结合原则
第二章 高校网球教学的重要性
第一节 网球锻炼对于学生身体形态的积极影响
第二节 网球锻炼对于学生身体机能的积极影响
一、球类运动有助于提高学生心肺功能
二、网球运动有助于提升学生心肺功能
第三节 网球锻炼对于学生体育品质的积极影响
一、网球锻炼有助于增强学生的幸福感和效能感
二、网球锻炼有助于强化学生的心理品质
三、网球锻炼有助于学生形成良好的体育品质
第三章 新时代下高校网球教学现状
第一节 高校网球运动场地建设
一、网球场地分类
二、网球场地设施及构建要求
三、高校网球场地建设现状
第二节 高校网球运动师资团队
一、网球运动由来及演变
二、高校网球师资团队建设现状
第三节 高校网球运动课程设置
一、高校网球课程类型
二、高校网球课程开设数量及教学内容
第四节 高校网球运动竞赛活动
第四章 高校网球教学的SWOT分析
第一节 高校网球教学的内部优势因素分析
一、SWOT分析法的内涵及矩阵结构
二、高校网球教学的内部优势因素
第二节 高校网球教学的内部劣势因素分析
一、传统培养模式的束缚
二、培训理念与训练方法限制
三、网球运动要求较高
第三节 高校网球教学的外部机遇因素分析
一、体育育人大环境的积极影响
二、网球教学途径拓展
第四节 高校网球教学的外部挑战因素分析
一、校园文化和师生观念欠缺
二、网球设施构建不全
第五章 高校网球教学改革及创新发展策略
第一节 优化高校网球体育课程教学条件
第二节 游戏性练习和比赛训练融合教学
一、网球教学的多维设计思路
二、多种教学法的组合运用
三、比赛教学法在高校网球教学中的应用
第三节 依托信息技术的高校网球教学设计
一、信息“数字化”在网球教学中的优化作用
二、提高网球教学创新发展举措
三、依托信息技术的高校网球教学具体改革路径
第四节 加快构建一支高水平网球教师团队
一、加强教师合作文化建设，构建高质量教学团队
二、人才资源柔性引进，提升人才队伍整体素质
三、教师互动交流，构建高校网球科研团队
四、科学制定各层次学生的教学评价
五、提高网球教师继续教育参与程度，树立终身学习观念
第五节 借助网球社团创新校园体育文化
一、高校体育锻炼环境
二、高校体育锻炼保障
三、高校网球社团与高校体育练习必要性
四、网球社团创新校园体育文化的路径和功能
参考文献
后记
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