新时代检察侦查概论_贾宇，王祺国编_9787510229169

　　文章合为时而著。做好丛书编辑出版工作，非常根本的是要把习近平法治思想特别是习近平总书记考察中国政法大学时的重要讲话精神作为根本遵循。具体要注意把握好以下四个原则：一是坚持正确的政治方向。检察工作是政治性极强的业务工作，也是业务性极强的政治工作。丛书作为检察实务教材，是全面提升检察人员政治素养和专业能力的重要载体。丛书编写工作要旗帜鲜明讲政治，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，将严把政治方向、坚守意识形态主阵地作为第1要务，自觉抵制“****”“三权鼎立”等错误思潮，坚定中国特色社会主义法治道路自信、中国特色社会主义检察制度自信，确保丛书编写正确政治方向。二是坚持实践导向。习近平总书记关于“法学学科是实践性很强的学科”“法学教学要处理好知识教学与实践教学的关系”等系列重要论述，充分体现了坚持实践首位的观点。法律的生命在于实践，司法实践始终是滋养理论的源泉和培养人才的摇篮。对于新时代检察机关法律监督工作的理论体系建设和人才队伍建设来讲，办法就是既要从实践中来又要到实践中去。要紧扣经济社会发展对检察工作的新要求，聚焦司法办案中新型疑难复杂问题，高度关注认罪认罚从宽、网络犯罪、企业合规等重大实践问题，着力解决困扰司法实践的真问题、新问题。三是坚持理论与实践的融合。习近平总书记强调，要加强法学教育、法学工作者和法治实际工作者之间的交流，把法学理论和司法实践更好结合起来。要聚焦理论前沿和实务难题，加强理论和实践的交融互动，实现司法资源与学术资源的融合再造。特别是要用好“检校合作”这个平台，加强对“检校合作”成果的总结提升和转化运用，既要更加贴近教学一线及时吸收法学教育和研究的新成果，也要及时推动浙江检察的丰富实践和创新成果进课堂进教材。四是坚持立足浙江面向全国。要立足浙江“三地一窗口”优势，从浙江检察工作的实际和发展出发，着眼于浙江检察干警专业能力培养的实际需求选题组稿，使浙江特色成为丛书的底色。同时，又要以开放包容的姿态，“跳出浙江看浙江”“跳出检察看检察”，坚持“走出去、引进来”，积极邀请全国优秀的专家教授和公检法司等法律职业共同体实务专家讲学撰稿，使丛书兼容并蓄、开放大气，兼具浙江特色和全国普适性。

　　为适应新时代新形势对检察人才队伍建设的新要求，浙江省人民检察院党组决定编写一套聚焦理论前沿和实务难题、融合司法资源和学术资源、兼具浙江元素和特色又面向全国的《检察实务教材丛书》，以期推动中国特色社会主义检察制度理论体系、学科体系不断完善，推动浙江检察实践经验的总结提炼和成果转化，加快打造一支高素质检察人才队伍。
　　习近平总书记指出，“抓好全党大学习，干部大培训，要有好的教材”。教材作为教育培训的重要载体，体现党和国家对人才培养的基本要求，关系人才培养的方向和质量。四年前从大学转岗到检察实务部门以来，缘于自身的学术背景和工作经历，如何编写一套适应新时代检察工作要求、符合检察队伍培养规律，又有别于大学本科法学通识教育的检察实务教材，一直是我努力思考和积极推动践行的课题。按照习近平总书记考察中国政法大学时对法学教育、法治理论和法治人才培养作出的系列重要讲话精神，浙江省人民检察院积极探索高素质检察人才培养新路径，大力推进检察队伍革命化正规化专业化职业化建设。我们率先在省级层面持续推进和深化“检校合作”，与全国18所法学院校签订合作协议，搭建互聘互派、教育培训、实践教学、理论研究“四大平台”，全省三级检察院联动推进，努力实现法学教育、法学研究与司法实践的融合发展。我们打造高层次理论学习平台“浙检大讲堂”，定期邀请全国一流专家学者为全省检察干警解读政治法律前沿热点问题和中华优秀传统文化，开拓视野、启迪智慧，全面提升检察干警的业务素能和人文素养。我们立足浙江“中国革命红船起航地”“改革开放先行地”“习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地”“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性重要窗口”的优势，用足用好我省丰富的理论资源和实证案例，构建以理论研究、检察调研和案例总结为三大支柱的检察理论和实践问题研究体系，打造理论研究和人才培养高地。我们不断创新教育培训方式方法，大力推进“检察官教检察官”、领导干部上讲台、指导性案例典型案例进课堂、公检法司同堂培训、长三角区域联合培训等有效做法，全面提升检察队伍以办案为核心的法律监督能力。我们始终把人才培养扎根于法律监督工作实践，引导全体检察干警聚焦大局所需、改革所向和群众所盼，在服务保障法治化营商环境、创新发展新时代“枫桥经验”、以数字化改革重塑法律监督新模式等方面创造性地开展工作，催生了法律监督新理念、新经验，形成了法律监督新模式、新范例。最高人民检察院发布的130个指导性案例中，浙江有19个，占七分之一。全省检察机关队伍建设和人才培养取得的阶段性成效和法律监督实践先行先试积累的新做法新经验，为检察学科体系建设和检察实务教材编写提供了丰富的资源、奠定了坚实的基础、赋予了强大的动能。
　　文章合为时而著。做好丛书编辑出版工作，最根本的是要把习近平法治思想特别是习近平总书记考察中国政法大学时的重要讲话精神作为根本遵循。具体要注意把握好以下四个原则：一是坚持正确的政治方向。检察工作是政治性极强的业务工作，也是业务性极强的政治工作。丛书作为检察实务教材，是全面提升检察人员政治素养和专业能力的重要载体。丛书编写工作要旗帜鲜明讲政治，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，将严把政治方向、坚守意识形态主阵地作为第一要务，自觉抵制“司法独立”“三权鼎立”等错误思潮，坚定中国特色社会主义法治道路自信、中国特色社会主义检察制度自信，确保丛书编写正确政治方向。二是坚持实践导向。习近平总书记关于“法学学科是实践性很强的学科”“法学教学要处理好知识教学与实践教学的关系”等系列重要论述，充分体现了坚持实践第一的观点。法律的生命在于实践，司法实践始终是滋养理论的源泉和培养人才的摇篮。对于新时代检察机关法律监督工作的理论体系建设和人才队伍建设来讲，唯一的办法就是既要从实践中来又要到实践中去。要紧扣经济社会发展对检察工作的新要求，聚焦司法办案中新型疑难复杂问题，高度关注认罪认罚从宽、网络犯罪、企业合规等重大实践问题，着力解决困扰司法实践的真问题、新问题。三是坚持理论与实践的融合。习近平总书记强调，要加强法学教育、法学工作者和法治实际工作者之间的交流，把法学理论和司法实践更好结合起来。要聚焦理论前沿和实务难题，加强理论和实践的交融互动，实现司法资源与学术资源的融合再造。特别是要用好“检校合作”这个平台，加强对“检校合作”成果的总结提升和转化运用，既要更加贴近教学一线及时吸收法学教育和研究的最新成果，也要及时推动浙江检察的丰富实践和创新成果进课堂进教材。四是坚持立足浙江面向全国。要立足浙江“三地一窗口”优势，从浙江检察工作的实际和发展出发，着眼于浙江检察干警专业能力培养的实际需求选题组稿，使浙江特色成为丛书的底色。同时，又要以开放包容的姿态，“跳出浙江看浙江”“跳出检察看检察”，坚持“走出去、引进来”，积极邀请全国一流的专家教授和公检法司等法律职业共同体实务专家讲学撰稿，使丛书兼容并蓄、开放大气，兼具浙江特色和全国普适性。
　　在2020年国家检察官学院浙江分院编写出版《刑事诉讼热点问题十讲》有益尝试的基础上，经过近一年准备，最新编写的《新时代“四大检察”实务四十讲》，作为丛书的开篇之作。严格说来，这本书不能算是教材，但同志们认为，本书收录的都是对检察官的专题教学内容，很实用，不应该拘泥于形式。我觉得也有道理。该书共收录了40个专题，涵盖了“四大检察”“十大业务”的主要方面，无论是实践的提炼、理论的深度，还是科学性、系统性都可圈可点。一些专题的主讲人，是我熟悉的长期关注检察实践的法学家，他们有的曾在最高人民检察院挂职，有的多次参加检察系统课题研究，有的是检校合作院校的教授和国家检察官学院的专家教授；更可喜的是，在最高人民检察院有关领导和浙江省人民检察院分管领导的带领下，我省的资深检察官主讲了该书中的大部分课程，他们很多本身就是全国、全省检察业务专家，是检察官教检察官的主体。这也使得该书更接地气，既有时代性，也有辨识度，一定意义上反映了浙江省检察机关法律监督工作高质量发展的最新成果。

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