本书是跨境电商人才培养方面的著作。本书首先从产教融合的基本理论出发，在准确把握产教融合与跨境电商人才培养的内涵与基本特征的基础上，进一步阐述了跨境电商与产教融合的时代背景、发展历程、发展现状以及国内外先进的人才培养经验等，为后文的阐述奠定了基础。其次，本书对产教融合背景下跨境电商人才培养模式构建的方案与路径进行了深入研究，包括跨境电商人才培养模式构建的方案、跨境电商课程体系的构建、跨境电商师资队伍的建设以及创新学生管理模式等内容。
胡建海，男，汉族，生于1979年6月，浙江缙云人，中共党员，教育管理学硕士，现任浙江越秀外国语学院国际商学院（创业学院）副院长。曾在福建沿海部队服役，多次立功受奖；创新高校德育、国防教育模式和载体，创建浙江省高校第一支大学生教官队，主持市级德育成果奖2项、省教育厅课题1项，参与省教改项目1项；应邀参加全国政协委员鲁鸣将军“加强高校国防教育”提案调研；浙江省征兵工作先进个人、G20杭州峰会工作先进个人、浙江省无偿献血促进奖个人。
第一章 发展背景与意义研究
第一节 产教融合的时代背景分析
第二节 跨境电商的产生与发展
第三节 跨境电商人才需求分析
第四节 国内外研究综述
第二章 当前高校跨境电商人才培养模式的可提升空间
第一节 跨境电商人才培养模式概述
第二节 跨境电商人才培养现状
第三节 国外产教融合育人模式的启示
第三章 基于产教融合的高校跨境电商人才培养模式构建方案
第一节 人才培养模式构建目标
第二节 人才培养模式构建原则
第三节 人才培养模式构建流程
第四章 基于产教融合的高校跨境电商课程体系构建
第一节 课程体系构建基础
第二节 课程体系构建路径
第三节 构建跨境电商课程评价体系
第五章 基于产教融合的高校跨境电商师资队伍建设
第一节 师资队伍建设理论基础
第二节 师资队伍建设的要求
第三节 创新师资队伍建设路径
第六章 基于产教融合的高校跨境电商教学与学生管理
第一节 创新教学理念与路径
第二节 创新协同育人基地建设与教学方法
第三节 创新学生管理模式
第七章 基于产教融合的校企协同育人创新与实践
第一节 产教融合背景下校企协同机制建设
第二节 构建产教融合背景下的校企共同体
第三节 产教融合背景下校企协同育人的成功实践
参考文献
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