时光里的小欢喜_于静著_9787532968879_上海联诚图书有限公司

　　近20万字的文稿，让我们看到了一个幼儿教师的生活智慧和教育情怀。这本书所记录的不只是生活记忆的再现，字里行间渗透着有关生命成长的思考，体现着著者坚守教育的初心。
　　从文字中遇见于静，遇见时光里的小欢喜，那一份对生活、对教育的爱，悄悄住进我的心里。
　　默然相爱，寂静欢喜。

　　接到《山东教育》（幼教园地）高长明主编来电，嘱我为《时光里的小欢喜》写序。彼时，我正在陕西延川，奋力攀爬一座小山，脚下是勉强能够通行的山路，路侧是断崖深沟，头顶艳阳高照，大汗淋漓。
　　“燕子，这是一位幼儿教师用文字记录的生活点滴，准备结集出版。你来写个序吧。”
　　登高远眺，山风徐来，有一点小小的欢喜慢慢在心间弥散开来：待在延川的时间越长，我对延川人民精神生活丰裕的感受越深。比如，就在刚才，我沿着看似没有人迹的土路向陡峭土坡上爬，感觉前面就到尽头了，心里忐忑着，却发现另一条小道就在一边静默着等我。如此几个回转，就看见了塬顶的农家窑洞，而窑洞前的平地上，一排果树间，竟还有个简易的荡椅，有个农妇怀抱婴儿坐在上面，悠闲地荡啊荡……而远处，隐隐约约有琴声传来，循声而去，在另一处山坳坡顶的窑洞前，一位满脸沧桑的老农正在拉琴，粗粝的手，老旧的琴，简朴的窑洞，还有脚下那粉末状的黄土，让我感受到了一种超然物外的悠闲。老农见我驻足张望，便停下来和我拉呱儿：“不成调，我就是听着心里欢喜……”多么难得的一份欢喜！既美了自己的生活，也美了路人眼里的风景。
　　唯有心中满溢着欢喜的人，才能写出这随着时间慢慢流淌的小欢喜。我虽与著者于静只见过一次，但此刻，似乎看见了她眉目含情、温柔以待的样子：寻寻觅觅，欢喜入怀，心是开花的树，人如恬淡的菊。把看得见的时光诉诸笔端，让人生的路洒满小确幸。
　　我也喜欢用文字记录生活，总觉得，身为幼儿教师，要涵养自己敏锐觉察的慧心，要练就发现美好的慧眼，更要有艺术地与身边的人分享自己的所想所得。因为，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。而幼儿教师的职业，更像是一项生命工程，需要做的，就是在日常时刻，发现每一个孩子的独特的闪光点，让他们朝着自己的天分去努力，让他们从我们的目光和言语中感受到持续不断的、推动他们向前的力量。我想，幼儿教师的高光时刻，就在这“时光里的小欢喜”的发现之时，就在我们满心欢喜地发现、感受并传递生活美好的那一刻。因为这份欢喜，能让我们学会用欣赏的目光注视班级里的每一个孩子，也能让我们把带着喜悦的情感和充满正能量的生命力量传递给孩子们。
　　近20万字的文稿，让我们看到了一个幼儿教师的生活智慧和教育情怀。这本书所记录的不只是生活记忆的再现，字里行间渗透着有关生命成长的思考，体现着著者坚守教育的初心。
　　从文字中遇见于静，遇见时光里的小欢喜，那一份对生活、对教育的爱，悄悄住进我的心里。
　　默然相爱，寂静欢喜。

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