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走进课程思政——思政课程引领课程思政
随着《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》颁布与实施,中学进一步加强思政课程建设与开展课程思政建设也势在必行。如何以系统化、专业化的视角对中学课程思政进行探索与研究,已经成为思政课建设要重点关注的问题。对此,本书紧紧围绕新时代中学课程思政的理论与实践这一主题展开论述,依次对课程思政文献、课程思政教育理念、课程思政的引擎、中学课程思政建设问题与对策、中学课程思政与思政课程的同向同行、中学课程思政实施与评价等方面做出较为全面的解读和实践探索。本书反映了中学思政课程建设发展的新态势,具有前瞻性和指导意义。
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