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学前儿童发展 读者对象:高等院校相关专业师生
本书分为三个模块,共十二章,体系完整、内容丰富,分别对学前儿童发展的基本理论、影响学前儿童心理发展的因素、胎儿的发育与出生、学前儿童生理与动作的发展及学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维、人格、言语、情绪、社会性的发展等进行了较为深入系统的阐述。同时,本书吸收和借鉴了国内外新近研究成果,并力求有所创新。全书实践导向明确,每章均设置实践任务,而且将各种实践活动穿插其中。书中还配套了丰富的数字化资源,学习者可以通过扫描二维码了解更多的知识。
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