本书主要研究中国学发展史。以古丝绸之路到“一带一路”的发展变迁为线索，将中国学发展历程分为：丝绸之路影响下的汉学、东西大联通影响下的现代中国学和“一带一路”影响下的世界中国学，以及与之相应的欧洲主导的中国研究范式，美国主导的中国研究范式和正在萌发的中国主导的中国研究范式。本书致力于对中国学学术史梳理和范式变迁进行重新发掘，打破传统(汉学)和现代(中国学)之间的二元对立，探索形成一种中国学学术史的新叙事。
本书开辟了看待中国学学术史的另一种视角，以丝绸之路、“一带一路”为线，串联起汉学、中国学、世界中国学的范式变迁，涉及游记汉学、传教士汉学、专业汉学等诸多领域，从内亚研究、日本中国学一路谈至美国中国学，将各国各时期对中国的呈现和认知融会贯通，最后提纲挈领，以“一带一路”与世界中国学作为全书的升华和展望。这要求研究者有开阔的学术视野和对“一带一路”研究的深刻把握，并具备一定的咨询资政素养和意识，在中国学界较为少见，特色鲜明。
本书在理论上有所创新，具有较强的通识性、学术性和一定现实意义，有利于推进中国研究、国别研究，增强具有中国特色的学术理论及从“一带一路”相关的中国实践中生长出的发展理论的传播力、影响力。
中国经济发展的巨大成就正深刻影响中国学及其相关研究。国际组织和重要智库的诸多研究表明，21世纪以来，亚洲经济在全球经济当中的比重越来越高，东亚是亚洲经济中增长最为快速的重要区域，中国是东亚经济发展中的明星。2009年，中国成为全球第一出口大国；2010年成为世界第二大经济体，同年制造业增加值超过美国成为第一制造业大国；2013年成为世界第一货物贸易大国。中国经济发展的巨大成功使得21世纪成为亚洲世纪变得更加可能，中国也日益成为海外研究的重要对象，研究内容更为广泛和深入。国外学者更大兴趣点已不再局限于历史、文学和语言等领域，当代中国的经济、政治和社会等吸引了国外学者的更多关注。
“一带一路”倡议是中国学及其相关研究的重大变量。2013年秋，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦和印度尼西亚，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。随着越来越多国家与中国签署“一带一路”合作协议或备忘录，“一带一路”倡议成为推动构建人类命运共同体的非常重要的实践平台，也是相关参与国家经贸往来、民心相通、人文交流的重要舞台。随之而来的重大变化是，“一带一路”倡议正对中国学力量的构成及其区域空间分布带来新的影响。这在某种程度上，正以一种新的形式产生不同于古丝绸之路但对中国学同样影响巨大的深远意义。
“一带一路”倡议为何对中国学及其研究带来如此巨大的冲击？人类历史的演变规律已经证明，人类活动半径的扩大与人类交往密度的加大会带来人类文明的不断进步。人类活动半径的扩大得益于科学技术的不断进步，大批远离海洋的内陆国家因为中欧班列的突破，得以首次深度融入全球连通之中；人类交往密度的加大更多源自经贸的持续往来，石油管道与产业链条驱动不同区域的人们更频繁沟通。经济基础对上层建筑的作用不仅在一国内部发生作用，也在国际上形成经贸关系对文化交流的牵引，并在相互作用的过程中加深国家间的认知和了解。
古丝绸之路和海上丝绸之路是“一带一路”的前身，在历史上对中国学的发展产生了重要影响。发端于两千多年前的古丝绸之路以重要经贸物品丝绸为媒介，繁盛于宋代的海上丝绸之路则更加凸显了香料和瓷器的关键角色，这些都彰显了商品和贸易通道的重要性。古丝绸之路和海上丝绸之路作为连通欧亚大陆的重要陆上和海上通道，使得欧洲人对中国的兴趣日浓，对中国的简单了解不断向专业研究转变，欧洲也日益成为中国学的重镇。近代技术的发展和全球基础设施的完善，古丝绸之路和海上丝绸之路在近代出现新的延伸、拓展和连通，使得美国对中国的重视大大加深，对中国政治、经济乃至军事等方面的研究不断增多，美国逐渐成为中国学的主导。
“一带一路”倡议提出的十年是世界中国学不断成熟的十年。“一带一路”是全球化联系持续加强的重要路径，更是人类文明交流互鉴的重要平台。“一带一路”的推进和实践为中国与世界的连通发挥了重要作用，中国学也在此过程中发生更为深刻的变化，一些中国学边缘地带甚至被称为“荒村”的地区正在改变人们的观感，一大批新生代中国问题专家正在崛起。无论出于何种目的，中国的历史、文化、经济、政治、社会等都成为世界各国更多学者的研究焦点，当代中国发生的诸多变化为全球学者提供了极其有价值的研究素材。也正因为上述变化，世界中国学正成为一门更加专业、更为综合和宏观的交叉领域学科，既是国外学者以中国为研究对象的中国学，在具体学科领域运用政治学、经济学、社会学的各种方法开展研究，也是中国学者以海外中国学为分析对象的间接研究，在对中国相关问题深入了解的基础上，综合运用文本分析的各种方法进行再研究。作为上述两种研究的延伸和壮大，中国与世界的关系及其相互影响的研究，也日益成为世界中国学的研究焦点，在国内外学者的互动努力下，逐步呈现出一种全新的话语体系，国内学者在推动和引导世界中国学形成不同于区域国别学的学科特点中正发挥更大作用。
地理空间的发现和联结改变政治经济格局，影响着文化交流和演进。在“一带一路”倡议十周年之际，研究世界中国学的演变，有着“地理中国学”的韵味。而从一个学科发展的角度看，这个研究非常必要。“一带一路”倡议内含的开放态度和同样十周年的自贸试验区有着同样的战略意义，而世界中国学无论是学科的发展，还是研究的对象，都是基于开放的最大出发点。只有在学科开放和内容开放中，世界中国学才能不断成熟和完善。
沈桂龙
上海社会科学院世界中国学研究所
沈桂龙
研究员，博士生导师。现任上海社会科学院世界中国学研究所所长，兼任上海国资企业思想政治工作研究会（上海国资企业文化促进会）副会长、黄浦区科协副主席。主持国家社科基金重大项目、重点项目、青年项目，上海市哲学社会科学规划课题、上海市人民政府发展研究中心课题等。获得上海市第十五届哲学社会科学优秀成果奖党的创新理论研究优秀成果奖著作类一等奖、第十四届哲学社会科学优秀成果奖决策咨询和社会服务奖一等奖，上海市第十二届决策咨询研究成果奖二等奖等。
张 焮
博士，上海社会科学院世界中国学研究所副研究员。主要研究美国中国学，长期跟踪美国精英阶层的对华认知、中国道路的国际反响。主持并完成国家社科基金青年项目“关心亚洲学者委员会与美国左翼中国研究的兴衰”，以及多项国家高端智库课题、上海市重点智库课题。相关学术论文、专业文章散见于《当代中国史研究》《华东师范大学学报》《国际关系研究》《解放日报》《上海书评》等。
导论 从古丝绸之路到“一带一路”：全球连通与中国研究的范式变迁1
一、 百年未有之大变局与变革中的中国研究2
二、 古丝绸之路与欧洲汉学5
三、 近代丝绸之路与美国中国学8
四、 “一带一路”与世界中国学11
上编 古丝绸之路与传统汉学
第一章 中西相遇：古丝绸之路与游记汉学23
一、 丝绸之路的畅通与跨区域贸易的空前繁荣25
二、 从边缘观察与表述中国：《柏朗嘉宾蒙古行纪》与《鲁布鲁克东行纪》28
三、 整体性中国的呈现：《马可·波罗行纪》41
第二章 东风西渐：海上丝绸之路与传教士汉学47
一、 16世纪中西海上交往的发展47
二、 传教士与西学东渐52
三、 传教士的汉学成就61
第三章 东西碰撞：现代世界的兴起与专业汉学79
一、 现代世界变革和汉学的确立79
二、 各国专业汉学的兴起与发展87
中编 近代丝绸之路与现代中国学
第四章 空间转向：丝路考察与内亚研究111
一、 中西方“伟大相遇”的终结111
二、 李希霍芬与中国的地理学研究113
三、 拉铁摩尔与中国的边疆研究118
四、 结语124
第五章 情报转向：满铁调查部与日本中国学126
一、 近代日本中国学的转向126
二、 满铁调查部与情报导向的中国学128
三、 满铁调查部与日本智库的中国研究143
第六章 政策转向：贸易、战争与美国中国学148
一、 20世纪20年代后：“政策导向”研究模式的发轫149
二、 太平洋战争时期：“政策导向”研究模式的初兴159
三、 冷战对峙时期：“政策导向”研究模式的兴盛167
四、 余论180
下编 “一带一路”与世界中国学
第七章 中国方案：“一带一路”与经济全球化新阶段187
一、 从“全球化”到“逆全球化”187
二、 “一带一路”倡议：应对“逆全球化”的“中国方案”191
三、 “一带一路”倡议引领“新型全球化”199
四、 结语202
第八章 中国经验：“一带一路”与后发国家现代化204
一、 后发国家现代化：后发优势和后发劣势205
二、 “一带一路”与后发国家现代化209
三、 “一带一路”的海外认知213
四、 结语222
第九章 中国贡献：“一带一路”与国际秩序的演进223
一、 “一带一路”与变革中的国际秩序：中国实践223
二、 “一带一路”与变革中的国际秩序：海外视角227
三、 “一带一路”与变革中的国际秩序：中国视角232
四、 “一带一路”助力国际秩序改革的理论与实践创新238
五、 结语245
后记247
书单推荐
