本书是职业教育教材。本书紧贴实际需求, 语言通俗易懂, 富有审美体验性。本书由美育理论和审美实践两个部分组成。美育理论部分简明扼要地阐明了美育常识, 包括美育的概念、特点、作用及大学美育的基本任务等。审美实践部分主要论述了各类现实及艺术美的赏析, 包括自然美、社会美、艺术美 (书法、绘画、摄影、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、影视、文学)、科技美的基础知识、欣赏方法及著名作品赏析等。
篇 绪 论/1
美育概述/3
发现美/3;认识美/4;欣赏美/11;创造美/13
第二篇 自然之美/15
讲 风景之美/17
发现美/17;认识美/18;欣赏美/26;创造美/28
第二讲生态之美/29
发现美/29;认识美/30;欣赏美/36;创造美/39
第三篇社会之美/41
讲人之美/43
发现美/43;认识美/44;欣赏美/50;创造美/52
第二讲 劳动之美/ 53
发现美/53;认识美/54;欣赏美/58;创造美/62
第三讲 中国传统文化之美/63
发现美/63;认识美/;欣赏美/66;创造美/71
第四篇 艺术之美/73
讲 音乐之美/75
发现美/75;认识美/76;欣赏美/80;创造美/82
第二讲舞蹈之美/83
发现美/83;认识美/84;欣赏美/88;创造美/90
第三讲戏剧之美/91
发现美/91;认识美/92;欣赏美/98;创造美/102
第四讲影视之美/103
发现美/103;认识美/104;欣赏美/110;创造美/114
第五讲之美/115
发现美/115;认识美/116;欣赏美/121;创造美/124
第六讲书法之美/125
发现美/125;认识美/126;欣赏美/132;创造美/135
第五篇科技之美/137
讲科学之美/139
发现美/139;认识美/140;欣赏美/144;创造美/148
第二讲技术之美/149
发现美/149;认识美/150;欣赏美/152;创造美/156