基于高阶思维培养的初中生物学教学探索

定　　价：56 元

• 作者：何小霞 主编
• 出版时间：2024/3/1
• ISBN：9787307240599
• 出 版 社：武汉大学出版社

• 中图法分类：G633.912 
• 页码：226
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书根据《义务教育阶段生物学课程标准 (2022年)》指导意见，以核心素养为导向，结合初中学生身心发展特点及学习需要，提出素养导向下的初中生物学课堂教学创新方案，引导教师丰富课程实践育人方式，激发学生的内在学习动力，提升学生的高阶思维能力。本书在内容安排上注重理论联系实践，不仅阐述了高阶思维的内涵及培养要求，提出了高阶思维能力培养的原则、路径与策略，还构建了生物学大概念下的学科教学模型，加入了一系列优秀的跨学科实践教学案例，可以为一线教师开展生物学教学提供借鉴与参考。

作者介绍

何小霞，高级教师，深圳市宝安区新安中学教师，从事初中生物教学与研究多年，发表有关教法、教育创新的论文多篇。