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英语阅读理论与策略研究 读者对象:教育工作者
本书在对阅读的内涵、阅读模式与阅读理解进行简要分析的基础上,对英语阅读的相关理论进行了详细分析,包括背景图式理论、元认知理论、全语言理论、关联理论、建构主义理论,然后从词汇量、心理因素及文化背景知识三个方面对英语阅读的影响因素展开了全面探究,从略读和跳读、欣赏和批判两个方面对英语阅读的方法进行了详细分析,从阅读前、阅读中与阅读后三个阶段探讨了英语阅读的技巧,最后对英语阅读技能与英语阅读策略进行了深入探讨与研究。
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