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家校共育 读者对象:本书可作为广大学校行政干部、班主任、教师、师范院校师生以及德育工作者、家庭教育工作者的工作实践指导书
本书以家校共育视域下提升教师家庭教育指导能力为突破口,从当前中小学校教师在家庭教育指导中的现状出发,解读了教师家庭教育指导能力的基本内涵、价值、结构及其培养策略,汇集了一线优秀班主任、德育管理者、教师在具体家庭教育问题上的智慧与方法。本书旨在帮助一线班主任、教师、家庭教育工作者做好家庭教育指导服务,协同推进家校合作体系建设,提升班主任和教师的家庭教育指导能力,助推班主任及其教师专业发展。
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