《新起点日语第三册一课一练》以主教材为纲，包括单元练习在内共10套基础练习题。本练习册在编写内容上具备以下特点：1.从听力入手，由词到句再到段落，循序渐进，逐渐提升难度。2.重视单词的识记，写假名，写汉字，重视词语搭配、加强对外来语、副词、连词等的专项训练。 3.重视语法的牢固掌握与活学活用，通过给句子排序、改错、选择不正确的表达方式等多种形式，鼓励学生在情境中反复运用所学知识。4.培养交际能力，强调语言表达的情境与功能，重视培养学生成为会话达人。5.重视基础训练，加强课文的背诵与默写，巩固基础知识。6.重视日语写作能力，与同步练习册中的阅读内容相结合，选取部分阅读内容，以汉译日的方式，加强学生的日语写作能力。7.重视文化意识培养，与教材中的文化专栏相结合，以完形填空的形式，在进行日语阅读训练的过程中，考查学生的文化知识与文化意识。 总体而言，本练习册在内容安排上，紧贴教材内容，开展基础性的语言应用实践；在现方式上，注重在具体情境中考察日语知识和日语能力；在语篇选取上，注重导入文化知识的学习与文化比较。 在内容编排上，注重循序渐进，多项语言技能协调发展。
作为《新起点日语》系列教材的配套练习册，《新起点日语同步练习册》系列已经出版。但是在实际教学中，广大日语师生希望进一步加强配套练习的呼声不断，在这样的背景下，为落实立德树人根本任务，更好地促进中等教育阶段学生的日语学习，作者团队又编写了《新起点日语一课一练》系列教辅材料。本系列练习册依据《普通高中日语课程标准（2017年版）》《义务教育日语课程标准（2022年版）》提出的育人目标和相关内容要求编写而成。我们深知高中零起点日语学习者学习时间紧、任务重。他们需要在有限的学习时间内高效地完成日语学习任务、发展多方面的能力、提升素养水平。为此，就需要我们遵循语言学习规律、为他们提供科学而有效的日语配套练习。《新起点日语一课一练》系列针对词汇、语法、语言知识输出运用等，设计编写了难度适中、题型多样的习题，希望能够帮助零起点中学日语学习者融会贯通，高效掌握语言知识。
作为《新起点日语》系列教材的配套练习册，《新起点日语同步练习册》系列已经出版，但是广大日
语师生希望进一步扩充教材配套习题的呼声不断。基于此，我们又编写了《新起点日语一课一练》系列教
辅材料。希望通过本系列练习册，帮助中等日语学习者在日常的语言学习中提高学习兴趣、提升学习效果，
打下良好、坚实的基础。
本系列练习册依据《普通高中日语课程标准（2017 年版 2020 年修订）》《义务教育日语课程标准
（2022 年版）》编写而成。我们深知高中零起点日语学习者学习时间紧、任务重，需要在有限的学习时
间内高效地完成日语学习任务、发展多方面的能力、提升素养水平。因此，我们要遵循语言学习规律，为
他们提供科学而有效的配套练习。
毋庸置疑，学习者语言能力的获得离不开对语言知识的反复运用。而语言知识也需要学习者在理解的
基础上不断运用才能逐渐内化于心。本系列练习册是将课堂学习与课后自主学习紧密连接起来的桥梁。学
生可以在每个课时的学习任务结束后，及时通过《新起点日语一课一练》巩固所学知识，而后再使用《新
起点日语同步练习册》检测学习成果。
《新起点日语第三册一课一练》以《新起点日语第三册》为纲，包括 16 套练习题和 2 套单元测试题。
编者在题型的编写方面做了积极尝试，且在每课练习题之前梳理了本课的重点词语和语法项目。每课均设
两组练习题，其中ステップ１、ステップ 2 为一组，ステップ 3、ステップ 4 为另一组。在各组练习题中，
分别设计了听力、词汇、语法、语言表达等多种不同题型。旨在通过听、说、读、写等方面的强化训练，
帮助学生巩固所学知识，提升日语综合运用能力。
本练习册在内容方面具有以下特点：
1．从听力练习开始，由词到句再到段落、篇章，循序渐进，难度逐步提升。
2．重视单词和词组的识记，加强外来语、副词、连词等专项训练。
3．重视语法的活学活用，通过选择、语句排序、改错等多种题型，在情境中强化语言知识的应用。
4．重视交际能力的培养，在练习中创设真实的交际情境。
5．加强课文的背诵与默写，巩固基础知识。
本练习册的内容紧贴教材，注重开展基础性的语言实践活动；在呈现方式上，注重在具体情境中考查
语言知识的运用；在语篇选取上，注重导入文化知识；在难度编排上，注重循序渐进，由浅入深、由易到难。本书的音频可登录 http://mlp.fltrp.com 免费下载。
《新起点日语第三册一课一练》的日语校对得到了天津外国语大学附属外国语学校日籍教师须贝翔吾
老师的大力协助，在此致以诚挚的谢意。囿于我们的学识和经验，本练习册尚存在不足之处，恳请各位日
语界的专家、广大一线教师和日语学习者提出批评和建议。我们将不断改进，为广大日语师生提供更好的
支持和服务。
《新起点日语一课一练》编写组
朱桂荣 北京外国语大学副教授，博士学位、硕士研究生导师。研究领域为日语教学、教师教育、教材研究。20142018年参与教育 部普通高中（日语）课程标准修订工作。现为义务教育（日语）课程标准修订组专家、全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展中心学术委员会（日语）委员。参与多个国家社科基金项目和北京市社科基金项目，主持中国外语教材研究中心专项研究课题日本高中外语教材育人观体现研究、高中零起点日语教材使用研究等，发表论文数十篇，主编日语教材多部。担任外研社出版的《新起点日语第一册》《新起点日语第三册》的主编。
第1課 効果的な勉強法 1
第2課 すいかに塩、トマトに砂糖 11
第3課 お年寄りとの接し方 22
第4課 人間と動物 33
第一单元总结 44
第5課 祝祭日 53
第6課 気候と日常生活 64
第7課 長寿企業の秘訣 75
第8課 仕事への態度 86
第二单元总结 97
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