本教材内容区别于其他以理论性为主的教材，以实践操作为主，以提高学生的实际讲故事能力为目的，通过选择有针对性、有代表性、篇幅适中、角色类型特征明显的趣味性故事，对故事中能凸显角色性格的动作、语言、心理活动等重点语句进行仔细揣摩、分析、推敲，从情节梳理与讲述技巧两个方面来进行记忆训练与讲述训练。书中所选取的故事、所分析的方法值得借鉴，具有可操作性，让师生能以此为蓝本，真正切实有效地开展讲故事训练。通过这些有效训练，能提高学生讲故事技能的整体水平，加强学生的语言表达能力，以便更好地适应未来学前儿童教师的职业发展需要。教材具体从两个方面对学生展开训练：一是语言文字的组织，二是声音与神态、肢体语言的配合。
上篇 基础理论篇
第一节 声调
一、声调的概念
二、声调的作用
三、变调
四、声调的专项练习
第二节 重音
一、重音的概念
二、重音的作用
三、如何确定重音
四、重音强调的方式
五、重音的专项练习
第三节 叙述语言与角色语言
一、叙述语言
二、角色语言
三、叙语语言与角色语言的专项练习
第四节 画面感
一、如何呈现故事的画面感
二、故事画面感的示例
三、画面感的专项练习
中篇 示例指导篇
第一模块 奸诈狡猾型
一、没有牙齿的大老虎
二、会摇尾巴的狼
三、狐狸分饼
四、上当的老虎
五.狐狸借油
第二模块 憨傻可爱型
一、小熊和它的妈妈
二、笨狼请客
三、小猪照镜子
四、笨狮洗头
五、小熊买糖果
第三模块 机灵聪明型
一、聪明的小兔子
二、狮子照哈哈镜
三、青蛙智斗老虎
四、聪明的小猴
五、聪明的小刺猬
第四模块 单纯善良型
一、小蝌蚪找妈妈
二、小螃蟹找工作
三、猜猜我有多爱你
四、小兔乖乖
五、兔宝宝找快乐
第五模块 补充类型
一、小猪变形记
二、一根羽毛也不能动
三、猴子偷蛋
四、动物职业介绍所
五、小老鼠和大老虎
下篇 大赛案例篇
第一模块 省级赛事案例指导
第一节 省级赛事概况
一、竞赛内容简介
二、赛前训练准备
第二节 省级赛事真题案例指导
案例一：两只毛毛熊
案例二：光说不做的狐狸
案例三：猴哥的烦恼
案例四：小兔子找水喝
案例五：不爱刷牙的小狮子
第二模块 国家级赛事案例指导
第一节 国家级赛事概况
一、竞赛内容简介
二、赛前训练准备
第二节 国家级赛事真题案例指导
案例一：雪孩子
案例二：不怕冷的大衣
案例三：月亮的味道
案例四：城里的猫和乡下的猫
案例五：小苹果树请医生
后记
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