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“活”起来的非遗资源:幼儿园“童非遗”德育课程的开发与实践 本书详细介绍了佛山市禅城区幼儿园德育课程建设的顶层设计,例如课程建设的理论基础、课程理念、课程目标、课程内容与课程评价等。 非遗润德课程以佛山非遗为载体,充分利用当地场地资源,如:祖庙、博物馆、南风古灶、民间艺术社、精武馆等场所,为幼儿提供能随时参观获取直接经验的平台,感受佛山非遗文化的魅力,提高幼儿欣赏美的能力; 以佛山非遗为载体,充分利用当地材料资源,如:陶泥、各种民间艺术展品、食材等,支持幼儿动手操作、实践锻炼,不仅促进幼儿身体动作协调性发展,还培养幼儿创造力和想象力,让幼儿在获取新经验的同时,提升学习品质、人际交往能力、形成积极向上的乐观态度等; 以佛山非遗为载体,充分利用非遗大师资源,如:非遗传承人讲励志故事,非遗文化的精髓简介,以及身体力行的示范等等,以文化育人、文化浸染方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
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