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普通高校通识音乐课程跨学科教育研究
本书首先就普通高校通识音乐课程的内涵、教学目标及理念、音乐课程设置进行研究;其次概述了跨学科教育的本质、价值与模式以及跨学科教育与高校通识音乐教学;再次从高校通识音乐课程融合人文课程、医学以及其他姊妹艺术课程进行更深入的通识音乐跨学科教学研究,以此作为本书研究的重点,做到了理论联系实际;最后就高校通识音乐课程融合体育课程与德育进一步拓展通识音乐跨学科的研究。
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