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跨文化交际视角下的外语教学改革探索与实践 读者对象:外语教学改革研究人员
语言是构成文化的基本要素之一,是文化传承、发展、繁荣的重要载体,文化是语言存储发展和丰富创新的承载者与支持者,抛开与语言密切相关的服饰文化、饮食文化、姓氏文化等去学习、解读某一国家或某一民族的语言,或者抛开语言文化、文字文化去认识、理解某一国家或一民族的文化,显然是不完整、不彻底的。当前,中国正以前所未有的广度和深度融入波澜壮阔的全球化进程。本书探讨了跨文化研究领域的相关问题,旨在推动中国的跨文化研究不断深入,提出具有中国特色的创新跨文化理论,解决跨文化交流中的实际问题,具有十分重要的现实意义。
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