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国家形象视角下的设计教学与实践 读者对象:研究生类教材
本书聚焦该课程内容,主要包括教师研究、课程论文、课程作品、教学回顾四个部分,围绕设计学科发展的理论和实践问题,旨在提供一个开启宏大主题的窗口,培养学生的学术视野和实践能力,为迎接未来日益频繁的国际交流和不断迭代的学科演进做好准备。
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