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课堂第一 读者对象:教育工作者
该书包括五个部分的内容:课堂文化、课堂内涵、课堂教学、深度学习、学本课堂。重点强调“课比天大”“课堂第一”是以教学为中心的最高体现,是教师职业的最低要求,教师要克服一切困难,上好每一节课,课堂是教师引领学生“读万卷书,行里万路”的人生平台;教师要发挥聪明才智,让每一个学生上好每一节课,课堂是学生生命高质量成长的地方;学校的课程安排表是学校的“教学法律”,是对学生的承诺,是学生优质成长的最好保障。
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