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高校美术教育理论与实践路径研究 读者对象:本书可供从事高校美术教育方面的相关人员作为参考用书使用
本书属于高校美术教育方面的书籍,全书从理论为出发点,在对美术的本质、美术教育发展等进行把握的基础上,进一步对高校美术教育的性质、特点以及高校美术教育的组织与评价展开论述。并从审美教育、民间美术资源、图案教学、“微教育”、MOOC教学模式五个方面对高校美术教育的实践路径进行分析与探究,同时对高校美术教学课程设计与课程资源开发进行研究。
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