发扬教育家精神，强化学校教育主阵地作用，追求教育的高质量发展，办好人民满意的学校，满足广大人民群众日益增长的优质教育需要，更好地推动人的全面发展、社会的全面进步。
主体性教育把握时代教育的主旋律
一、主体性教育研究的背景
二、主体性教育的内涵和意义
三、主体性教育研究的现状
四、主体性教育符合二实验中学的校情
五、我的办学理念：以人为本，自主发展
主体性教育引领学校高质量发展
一、主体性教育符合素质教育的要求
二、主体性教育推动新课程改革
三、主体性课堂教学模式的建构
四、主体性大德育体系模式的形成
五、主体性三育人后勤管理模式
主体性教育指导学校的改革与创新
一、以人为本，自主发展：我的名校梦
二、把新校区建成学生自主发展的大学堂
三、学校的发展目标绘就美好蓝图
四、学生的培养目标突出立德树人
五、学校的三大特色发展注重与时俱进
主体性教育呼唤高素质的教师队伍
一、青年时期的向往：我的名师梦
二、身为校长的追求：我的强师梦
三、爱心与责任是教师必*的素养
四、学校文化是涵养师生成长的沃土
主体性教育推动学校勇敢面对未来
一、坚持社会主义办学方向，学校要科学发展
二、坚持五育并举原则，学生要全面发展
三、坚持智慧校园建设，管理要数字化发展
四、坚持学习型学校建设，教师要专业化发展
五、坚持示范校辐射作用，推动学校高质量发展
附录
【我的文章】
【我的讲话】
【媒体报道】
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