一个优秀的助理教师需要知道什么？在教学实践和班级管理中需要做什么？您可以从《融合教育助理教师手册：第2版》中找到答案。融合教育专家朱莉·考斯顿（Julie Causton）和凯特·麦克劳德（Kate MacLeod）为您带来了一份极其实用的指南，让您作为融合教育团队不可或缺的一部分，在助理教师工作岗位发光发热。
您将从书中了解融合教育与特殊教育的基本概念、助理教师的角色定位和工作职责、为学生提供支持的实践策略、与团队成员合作的方法、撤出支持的相关技巧，以及自我支持的有效方式等。通过落实书中提供的小测、、反思、活动和待办事项，您还可以巩固所学知识、实践策略技巧。《融合教育助理教师手册：第2版》可以全方位地帮助您从新手助理教师成长为成熟的融合教育团队成员。
第2版新增内容：
关于尊重和支持学生独立自主的新篇章。
更多有关与人合作、教育假设素养、提供社交和学业支持等关键议题的内容。
最新的研究成果和实践经验，更多的数字化工具和资源，更丰富的案例、小测、反思和活动。
线上资源，包括空白的图表工具、可打印的活动和反思日记，以及可查询的术语定义。
助理教师是融合教育团队中的重要角色之一。优秀的助理教师应该成为融合课堂中的润滑剂，消无声息地消除障碍给学生造成的卡顿，保证课堂教学正常运转。《融合教育助理教师手册》就是一本帮助读者成长为优秀的助理教师的精彩读物！
朱莉·考斯顿博士（Julie Causton, Ph.D.）
融合教育咨询服务组织（Inclusive Schooling） 的创始人和首席执行官。她曾是美国雪城大学教育领导学系融合教育和特殊教育专业的教授，过去二十年间，她一直致力于研究融合教育，并积极付诸实践，尤其关注如何为那些有问题行为的学生提供支持。曾经作为特殊教育老师的职业经历让考斯顿博士体会到，归属感可以帮助学生取得很大的进步。她与全国各地的学校管理者、教师、助理教师及学生家长合作，帮助他们打造融合教育环境。考斯顿博士著有 7 本关于融合教育的书籍，还在 30 多家教育研究和实践期刊上发表过论文。
凯特·麦克劳德博士（Kate MacLeod, Ph.D.）
美国缅因大学法明顿分校（University of Maine at Farmington）特殊教育专业的助理教授，融合教育咨询服务组织的创始人和顾问。她对融合教育和社会正义非常有热情，正是这份热情，让她对教学、研究、写作和咨询工作都非常投入。她曾经在纽约市一所高中担任特殊教育教师，现在致力于与全国各地的学校管理者、教育工作者及学生家长合作，为所有学生提供更好的融合教育服务。麦克劳德博士的研究和著作主要聚焦如何理解融合学校文化和融合教育改革，以及如何为有不同需求的学生提供更好的教育支持。她著有 2 本关于融合教育的书籍，还在不同的教育研究和实践期刊上发表过多篇文章。
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