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基础护理学
本书围绕立德树人的教育目标,以培养学生良好的职业素质为核心,培养学生具有必备的理论知识、较强的实践能力和良好的职业素养,贯穿“以人为中心”的整体护理观。本教材编写具有三大特点;一是与时俱进、体现最新进展:本教材注重贯彻“三基”原则,对章节的顺序进行了合理的调整和组合,力求反映临床护理和护理研究的最新成果,编写内容体现科学性、先进性和实用性。二是图表清晰明了、所含信息丰富:本教材中的基础护理技能除了注意运用图文说明,还采用实景图片替代传统的图解,使其更加清晰直观,更有助于学生对操作要领的理解和掌握。三是立足基础、联系临床和生活实际、提高学习兴趣和专业认同感:本教材根据本科生学习特点和学习需要,增设了章前导入案例和章后案例分析,融入有助于塑造学生自主学习、临床思维、创新能力的教育元素和思政元素,为护生日后走上护理工作岗位、为服务对象提供优质整体护理打下坚实的基础。
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