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新发展跨文化交际阅读教程3 读者对象:本书适合英语专业、传播学专业或其他非传播学专业的学生使用
"本教材的编写以建构主义理论为指导思想,提倡学生在真实的语言环境中学习,鼓励学生在中外文化对比中提升语言能力和文化认知。该教材充分体现以学生为中心,教师运用适当的语料指导学生完成精心设计的学习任务。教材在编写理念上始终坚持主题教学法、任务教学法、交际法等教学理念,将中国文化、国别文化精华贯穿教材始终,引导学生在真实的语言环境中思考和解决问题,扩大文化视野,提升文化自信,提高跨文化交际能力。
教材编写准确把握教学目标、要求和任务,面向未来发展趋 势及需求,既符合当下英语教学需求,又有一定的前瞻性。"
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