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跨学科人才培养:理念、模式与机制 读者对象:大众
随着跨学科人才培养实践的推进,作为跨学科人才培养的指导思想、实施方式与保障条件,跨学科人才培养的理念、模式与机制也成为亟待解决的三大问题。 理念、模式与机制不仅分别对跨学科人才培养具有重要作用,且彼此之间又相互关联。 本书合计5篇、12章,系统探究了跨学科人才培养的指导思想、实施方式、保障条件及三者之间的逻辑与实践关联,为从理念、模式与机制及其耦合的角度推进跨学科人才培养实践提供了整体性思路,适用于高等教育研究者、高等教育管理人员、高等教育学研究生等对象。
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