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学前儿童语言教育与活动指导
本书在第二版的基础上进行了修订和完善,内容包括学前儿童语言教育活动概述、婴幼儿语言教育活动的指导、幼儿园谈话活动的指导、幼儿园讲述活动的指导、幼儿园听说游戏的指导、幼儿园文学活动的指导、幼儿园早期阅读的指导以及幼儿园语言领域的片段教学与说课等。此次修订不仅保持了原教材所力图体现的科学先进性、学生主体性、体系创新性和实践指导性等特点,还体现了如下特点:(1)落实学前教育改革精神;(2)符合职业发展要求;(3)突出实践应用。本书观点鲜明突出,阐述条理清晰,内容深入浅出,实用性强。
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