关于我们
![]() ![]() |
自立 融合 读者对象:本书可为从事相关工作的教师及社会工作者提供一些参考
本选题以增能理论和增能实务为指导,通过对一些个案的分析,对残疾学生个人层面、环境层面、人际关系层面的研究探索,提出从家庭、学校、社会三方在理论和实践层面如何介入残疾学生真实生活的针对性方式和相应的策略。本选题力图通过对残疾学生适应能力的研究与探索,达到从根本上帮助残疾学生完成从“自卑—自理—自立-融合—开放—适应”的蜕变,进而达到“自我实现”的人生价值。
你还可能感兴趣
我要评论
|