在具身认知科学快速发展以及认知概念多元化的背景下，本书提出一种内容领域的心理模型，认为理解不在于单词大小的概念、句子大小的意向状态或论证大小的推理，而在于理想化模型和领域大小的组块；指出许多思维形式依赖领域大小的组块，模块化过程适合跟踪世界的特定方面，心理模型应该放弃单词-句子-推理的思维模型。这些观点为心智和认知科学的哲学研究开辟了新的可能性，对心理模型的关注也许会改变我们对认识论、伦理学和语义学的思考方式。
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全国科学技术哲学重点学科学术带头人，教育部"百千万人才工程"人选人员；山西省跨世纪青年学术骨干、学科带头人，山西省自然辩证法研究会理事；教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心专职教授、科学思想研究室主任，《科学技术与辩证法》杂志编审；山西大学哲学社会学学院院长
目录
丛书序
译/审序
前言
第一部分 从标准观点到认知多元主义
第一章 导论：信念、概念和心理模型 3
第一节 本书概述 6
第二章 认知架构的标准哲学观 8
第一节 信念概念的核心作用 8
第二节 认知架构的三层标准观点 10
第三节 一些哲学问题 11
第四节 关于架构的备选方案 18
第三章 中枢认知和模块认知 23
第一节 哲学、心理学和神经科学中的心智 24
第二节 福多的《心智模块性》 27
第三节 动机、批评和备选方案 32
第四章 超越模块性和中枢认知 37
第一节 核心系统 38
第二节 大众理论 44
第三节 科学理论 46
第四节 直觉推理、语义推理和知识表征 48
第五节 心理模型 60
第六节 超越中枢认知和模块认知 61
第五章 认知多元主义 63
第一节 什么是认知多元主义？ 64
第二节 模块和模型 65
第三节 模型和表征 66
第四节 表征 67
第五节 模型和理想化 71
第六节 审美情操的两种类型 72
第七节 错误的类型 73
第八节 知识和理解 74
第九节 展望 75
第二部分 模型与理解
第六章 模型 79
第一节 比例模型（目标域、理想化和适当性） 79
第二节 地图 82
第三节 蓝图 88
第四节 程序代码和流程图 91
第五节 计算机模型 92
第六节 模型特点 93
第七节 模型作为认知工具 94
第八节 进一步的考量 95
第七章 心理模型 97
第一节 两种观察 99
第二节 超越内在化 100
第三节 我房子的心理模型 100
第四节 国际象棋 105
第五节 社会语境 106
第六节 道德模型 108
第七节 心理模型和科学理解 109
第八节 核心系统和大众系统 112
第九节 结论 113
第八章 模型之间的关系 114
第一节 抽象度 114
第二节 变体 116
第三节 隐喻转换 117
第四节 三角测量 119
第五节 不协调 128
第九章 其他基于模型的方法 130
第一节 心理学中的模型 130
第二节 科学哲学中的模型 135
第三节 理论认知科学中的模型 138
第十章 认知多元主义的似真性 143
第一节 进化更聪明动物的良好设计策略 143
第二节 对于会学习的动物仍是一个良好的设计策略 144
第三节 模型增殖的优势 147
第十一章 模型与语言的互补性 154
第一节 认知互补性 155
第二节 语言和模型优先性 158
第三节 两种异议 160
第四节 语言带来了什么 163
第五节 小结 168
第三部分 认识论、语义学、不统一性
第十二章 知识、科学和理解的不统一性 171
第一节 统一性的图景及其面临的问题 171
第二节 作为问题的不统一性 175
第三节 基于模型的理解是不统一性的根源 177
第四节 科学的不统一性 180
第五节 不可还原性 187
第六节 完备性和一致性 190
第十三章 模型和直觉 194
第一节 心理学对“直觉”的讨论 196
第二节 直觉和反直觉判断 198
第三节 直觉的模型相对性 202
第四节 模型、直觉和专门知识 203
第五节 模型和倾向信念 205
第六节 模型、直觉和认知错觉 206
第十四章 认知错觉 207
第一节 不适当应用的错觉 208
第二节 无限制主张的错觉 212
第三节 统一的错觉 217
第四节 投射的错觉 220
第十五章 认知多元主义和认识论 225
第一节 什么是信念？ 226
第二节 作为认知单位的模型 230
第三节 认知多元主义与知识理论 235
第四节 对认识论说明地位的看法 242
第十六章 认知多元主义与语义学 244
第一节 模型和语义价值 245
第二节 认知多元主义和其他语义理论 247
第三节 概念的多重生命 251
第四节 无模型的概念 252
第五节 具有多模型的概念 255
第六节 走向概念的多因素图示说明 259
第七节 关于概念和语义学争论的可能影响 264
尾注 266
参考文献 268
索引（数字为原书页码） 280
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