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尚美课程生活
东莞市常平实验小学以学校美育特色为切入点,长期致力于“尚美教育”品牌建设,在小学美育、课程建设、教育信息化与智慧课堂、乡村美育改进等领域开展行动研究,经过十多年的上下求索,引导广大师生走出了一条自己特有的认识美、发现美、鉴赏美、崇尚美、践行美、创造美的路,意在打造美育特色,引导儿童向往美好,获得智慧,追求幸福,弘扬当地优秀文化和革命精神,努力开创新的教育局面。学校明确引导学生从“美丽家园”“星空梦想”“幸福生活”“自我完善”四个维度,通过唤醒、觉悟、创新到超越四个阶段,实现美育教育的教化功能。本书引导师生不断完善自我,实现美好人生。
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