多元智能活动开放课程：教师指导用书（社会-交往）（上学期）（修订本）_佚名_9787504852472

社会发展需要各种人才，父母也都希望自己的孩子健康成长、自立成人，而教育机构则肩负着辅助社会和父母教育孩子成才的使命。
和小学、中学、大学教育相比，我国幼儿园在培养孩子能力方面最注重人的认识过程，特别是人的多方面能力，以及人的学习与发展个性和共性，尤其是注重孩子从小到大的社会意识和习惯的养成，课程设置以及教学方法都是最具创造性、进步也是最快的，可谓紧跟了社会进步的步伐。

    数星星的孩子
    秋天的晚上，满天都是星星。有一个小孩，坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，在那儿数星星。“一颗，两颗，……”一直数了几百颗。
    “傻孩子，又在数星星了。那么多的星星，一闪一闪地乱动，你能数得清吗？”
    “星星是在动，可不是乱动。不信，您看，这颗星星和那颗星星，中间总是那么远。”
    这时候，爷爷走过来了：“呵呵，孩子，你看得真仔细。天上的星星是在动，而且这颗星和那颗星中间老是那么远。每颗星有自己的位置，还有自己的名字呢。”爷爷指了指北边的天空，“你看，孩子，那七颗星连起来像把勺子，它的名字叫北斗星。离它不远，还有一颗很亮的星星，叫北极星。”
    小孩看了很久，心想：爷爷说的话是真的吗？于是，这天晚上，小孩几次起来看星星。他不仅看清了像勺子一样的北斗星，最亮的北极星，还发现北斗星总是围着北极星转。
    这个孩子长大以后，刻苦钻研，成为我国古代著名的天文学家，他的名字就叫张衡。
    （2）故事：《工作到生命最后一刻》。
    工作到生命最后一刻
    华罗庚我国著名的科学家，他晚年患有严重的心脏病，加上常年在外辛勤工作，体质越发衰弱，但是他生命不患，奋斗不止。
    1985年6月12日，华罗庚教授应邀到日本讲学。在听众雷鸣般的掌声中，他走上了东京大学的讲台。每讲到精彩之处，他便改用英语讲，学者们看到这位满头大汗的数学家脱掉上衣，擦拭额上的汗，继续挥舞着双手演讲。当他在长时间热烈的掌声中结束这次成功的演讲时，死亡已经悄悄逼近。刚坐在椅子上准备休息的他，心脏病突发，身子缓缓从椅子上滑落下来，人们把他送去医院抢救，可他再也没苏醒过来。
    华罗庚曾说：“我的哲学不是生命的延长，而是多做工作。”他终于实现了他生前多次表示的意愿。工作到生命的最后一刻。
    ……

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