音乐鉴赏_张弛，张雪颂　编著_9787512116504

《音乐鉴赏》是一本国民音乐文化素质普及教育教材。共分3篇。理论篇分两个部分讲述如何欣赏音乐及中外音乐发展，用浅显流畅的语言介绍音乐欣赏必需的基础知识，奠定音乐理论基础，培养对音乐听辨能力和审美情趣，了解中西方音乐发展线索和历程。
　　赏析篇分乐曲、乐器、音乐家3部分。乐曲部分按声乐、器乐、戏剧及影视歌曲类别，精选了中外388部（首）具有代表性名曲进行介绍；乐器部分，按乐器分类分组法介绍中西方72种代表乐器，从演奏技巧、表现特色，到代表曲目进行详细配图介绍；音乐家部分挑选各个时期具有代表性的96位中外著名音乐家，介绍其职业称誉、风格轶事、创作特点及代表作品等。
　　应用篇分两部分，介绍了在家庭、办公、购物、休闲、娱乐等场所中播放的辅助性背景音乐——环境音乐（Ambient music），以及运用音乐促进身心健康和人格培养的治疗音乐（Music-Therapy）。
　　《音乐鉴赏》可作为高等院校及职业学校音乐公选课教材，同时也是国民音乐文化素质普及教育的指导资料。

我国著名女作曲家辛沪光的交响诗《嘎达梅林》是单乐章的奏鸣曲式结构，由呈示部、展开部、再现部三部分组成。它的几个主题，都是由民歌引申而来，音乐肃穆、哀痛、深沉。
　　乐曲的开始是一段宁静、宽广的引子，以民族英雄嘎达梅林的故事开始，在第二小提琴和中提琴奏出颤音背景上，第一小提琴奏轻轻地以长音弱演奏出民歌音调，下行句尾暗示着故事将以悲剧告终。
　　简短的引子过后是主部第一主题，由双簧管和单簧管交替奏出主旋律，以弦乐奏颤音衬托优美、流畅、民歌色彩的第一主题，展示出辽阔无际的草原，孕育着一个民族英雄的出现。突然在伴奏中出现了不安的三连音，预示着即将发生的故事由平静转变为不安。乐曲随之展开，由铜管、木管分头在急促的分解和弦上奏出。在令人压抑的气氛中，长号及大号阴森强暴地奏出了副部主题——凶残跋扈的王爷，与主部主题的嘎达梅林形成强烈的对比，预示着灾难与不幸的降临。此时乐曲表现用小号奏出强而有力的副部第二主题，代表王爷的强暴镇压。
　　展开部是从马蹄声开始的。活泼的音调、多调性的织体，表现四处集结起义的队伍，骑马背枪奔驰在广阔的草原上，曲调呈现出一种热情洋溢的情绪，充满了乐观的气息和草原人民为生存而斗争的形象。由不安的主题变为号召起义的主题，即嘎达梅林的主题，由小号和长号响亮地奏出，表现反抗的怒火烧起来了。此短句不断移位反复，音色不断加厚，嘎达梅林号召的群众不断增加，与弦乐低音部出现的王爷主题，构成矛盾、冲突和对抗的效果。
　　此时乐曲进入再现部，主部主题更明亮，表现嘎达梅林的起义之师与王爷的战斗全面掀起，随后反抗斗争的主题此起彼伏，在附点音符的伴奏下，形象地描绘了斗争的宏伟场面。反面形象的音调也交织进来，仍由长号演奏并有些变形。三连音下行伴奏又预示反动势力的镇压，定音鼓和钹猛烈敲击，整个乐队的一个长音和最后一声悲壮的锣声，民族英雄嘎达梅林在沉重的大锣声中缓缓地倒在了草原母亲的怀抱。
　　乐曲尾声在徐缓的小引子下开始，悲壮而沉重的铜管和带有悲痛伤感的弦乐，在哀悼人民的英雄，中提琴在颤抖、悲泣的伴奏下委婉地拉出《嘎达梅林》主旋律，一次、二次、三次、四次，力度不断增强直至乐队全奏，主题不断变奏，气氛亦逐渐由哀悼变为歌颂，在强烈的号召声中结束全曲。
　　这是辛沪光的成名作，也是一部具有极高水准的作品，有人将其与《梁祝》相提并论，也并不为过。
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