薛兆平、赵锡杰、谷金玉主编的这本《正能量阅 读（中学版第8辑）》是第一部适合中学生阅读的以 正能量为主题的图书，是根据学生心理成长的特点和 阅读能力设立主题和选择文章的图书。内收《原谅别 人等于解脱自己》、《童年里不要仇恨》、《折箭的 故事》、《井底之蛙的幸福》等74篇文章。
《正能量阅读（中学版第8辑）》适合八年级学 生阅读。
薛兆平、赵锡杰、谷金玉主编的这本《正能量阅读（中学版第8辑）》精选了适合中学生阅读的精彩文章，每篇文章都蕴含着正能量，或给人以自信，或给人以温暖，或给人以宽容，或给人以感动，故事精彩好看，道理浅显明了，思想深刻鲜明。每篇文章都是一种正能量元素，积少成多于心灵深处，能量聚变于言谈举止，潜移默化中便让广大青少年成为正能量的接受者、创造者和传播者。选文不仅注重文学性，更注重思想性，文质兼美，趣味生动。每篇文章后的“正能量提取”板块，皆由著名教师进行独到的点评，帮助读者更好地理解文章主旨。
咬定目标不放松 执着于一个目标 执着的玄奘法师 寻找一颗螺丝钉 绘画机器 不要放弃你的梦想 那年遥望过的复读男 三百六十五封信大爱无疆胸怀天下 陪爹娘游览天安门 狼牙山远眺 打赌 汉字功 走向崇高——写在“瞿秋白被囚处” 无缘无悔 单骑送军粮诚信重于金 诚信的利润 量心桥 信义堂 承诺 诚信没有错 要成功，先诚实忽然懂得父母亲 仰望弯腰驼背的娘 回家吃顿娘做的饭 父亲爱放鞭 考场外的爱 父亲的鞋 我的同桌是女生 爱的短信 会飞的蒲公英 父亲的日记 空中的父亲尊人也要重己 真正的尊重 尊重每一扇门 气球与刺槐树 将军敬酒 出头高粱 银杏树下的约定 苏轼的尴尬 每份尊严都值得尊重 给自己埋雷 自以为是的园丁对面的男孩看过来 至高的赞美 春花的笔筒 同桌 花开的时候不要谈论果实 藏在心中的秘密 来生，还比你快因为懂得所以宽容 原谅别人等于解脱自己 欣赏和宽容里开出明媚的花朵 心灵的疤 童年里不要仇恨 他藏着一把刀 校门口的故事一个都不能少 借你一点自信 心灵的救赎 一封家书 折箭的故事 蝼蚁壮歌新思路新思想 父亲的作品 折桂 致一位青年诗人的信 选好起跳点 围墙的高度 藏书楼开出一朵花 谈凯撒的一句话 给自己修一条铁路我的心态我做主 井底之蛙的幸福 皱纹 俺娘今天也生日 学会放下最快乐 敬畏卑微 心灵降压 逆光 笑点低一点，快乐多一点 问候心情
那年遥望过的复读男 那年，我上高二，班主任突发奇想将班里座位进 行一次大调整，有同学猜测说是班主任嫌成绩上不去 ，想改变风水来转转运。我不管什么转运，只觉得满 心房的欢喜像白鸽扇动翅膀扑扑棱棱，因为我分到一 个靠窗的座位。
虽然窗外没什么桃红柳绿的景致，但对于喜欢独 处的我来说，一束阳光便可以为我圈出一隅小小天地 。
对面是一幢老楼，专门供复读生学习，同学们叫 它“怨念楼”，说它整幢楼都散发着怨气，但在我看 来，那些复读生们并不是个个都愁眉苦脸。跟我遥遥 相对的靠窗位置坐着一个男生，安安静静的，学累了 时我便扭头观察他，这成了平淡生活中唯一的调味品 。
他是个很用功的人，除了上课，大部分时间留给 我的都是一张侧脸，勾着头，专心应对满桌的书卷。
早晨我一般习惯早起，赶到空荡荡的教室时，他早已 端然凝坐，勾着头在朗读。
这天晚自习我写完作业习惯性地扭头遥望，灯火 通明的复读班里他竟然趴在桌上昏睡。“不会吧，还 从没见过他上课时睡觉呢，刻苦用功的他今天怎么了 ？”我百思不得其解，再仔细看竟发现他的双肩一耸 一耸在抖动，原来他在哭！只见他同桌不停地对着他 说着什么，而他不理不睬一直埋头痛哭，出什么事了 ？我正胡思乱想，忽然他猛地抬起头，抓起桌子上的 一张卷子便使劲撕了起来，看得出他很生气，情绪很 激动。想到前几天刚举行过高三全市统考，我心中便 明白了几分，他可能考砸了。
我不由得在心里叹气，高考是个独木舟，每个人 都要用上十二分的力气去挤，挤上才能摆渡到理想的 对岸。
“加油！”我对着复读男说，也像是说给自己。
他课间经常会发呆，这时的他浑身笼罩着一层淡 淡的忧郁，这种灰色的情绪很轻易地感染到了我，使 我间接地感受到高考沉重的压力，也许是因为他，我 开始居安思危，更加发奋。是的，我不想步他的后尘 。
高考结束，复读生们都要陆续离校了。一个课间 ，同桌忽然惊叫起来：“你看对面在干吗？”我急忙 扭头，漫天雪片一样的试卷从对面楼上飘落，就像一 场浩浩荡荡的雪，又像一群玉蝴蝶在蹁跹飞舞，试卷 落下后慢慢现出的是他的脸，虽然隔得远，但我也能 感觉到他嘴角挂着一抹淡淡的笑。“这人挺酷的嘛， 估计考得不错，否则也不会舍得扔卷子。”同桌饶有 兴趣地看着他说，我笑笑，望着对面热闹非凡的“怨 念楼”，有人高歌，有人尖叫，有人把书本抛向空中 ，也有人在大哭，他们都歇斯底里地抒发着压抑已久 的情绪。他清理课桌准备离去时好像无意间往这边瞥 了一眼，我慌忙扭过头心跳得如乱鼓齐鸣。
很快，我也站到了高考大军的队伍里，临考的日 子，教室的空气仿佛格外稀薄，令人窒息，大家都如 离岸的鱼，拼命挣扎。
我的表姐刚好在他曾经就读的这个复读班，一个 中午我去找她，学生们大概都去吃午饭了，教室里寥 寥几个人也都埋头书堆里，我悄悄走近他坐过的这个 桌子，抚摸着这个我曾遥望过无数遍的桌子，想象着 他那时苦读的身影，忽然发现桌子上刻了几个大字： 守得云开见月明。每个字都像刀凿似的，深深嵌入桌 面，那笔画生硬且硕大方正的字乍看去触目惊心，而 且好像被描过很多遍，圆珠笔、黑色水笔、蓝色钢笔 的印迹斑驳可见。我心潮起伏，抚摸着那旧旧的字， 我知道，这一定是他写的。我遥望对面自己曾经的座 位暗暗发誓：要一鼓作气，守得云开见月明！ 接下来的日子我像疯了一样把自己沉溺在书山题 海中，终于等到高考结束，一切都尘埃落定，飞扬的 青春各有各的归宿，我也如愿考上了武汉那所开满樱 花的大学。
迎接新生的人群里，走过来一个男生，笑着说： “听说是老乡，就赶来接了。”我有一刹那的眩晕， 竟然是他！我跟着他去报到，不由地扭头看他那熟悉 的侧脸，那脸上找不出一丝忧郁的影子，而是洋溢着 自信、快乐的微笑。
我也笑着，一直看着他傻笑着，他不知道，他在 无知无觉中曾充当了一个女孩心灵的救赎，那场青春 里的遥望，如这满树樱花般明艳而美好。
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