大学生涯规划_赵百刚，王明哲，顾念念_9787566309327

《个性化教育通识教材：大学生涯规划》从“以学生为中心”的教育理念出发，以大学生日常教育实践为基础，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，通过八个章节，对大学四年进行目标分解，对校园生活进行详细解读，对素质和能力的培养作了系统介绍，并将“个性化教育”的理论融入其中，把维护学生利益和促进学生的个性发展放在首位。《个性化教育通识教材：大学生涯规划》在内容上包括学涯规划教育、入党启蒙教育、集体主义教育、创业就业教育、心理健康教育等与学生全面发展直接相关的要素，并引用了大量的典型案例，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，对大学生实现自身价值，谋求全面、主动、个性化的可持续发展具有一定的理论和实践意义。

教育是一种培养人的社会活动，培养人是高等教育的根本任务。因此，培养什么样的人和如何培养人是高等教育的核心理念问题。当代大学生作为高等教育培养对象，具有新时期的特点，在新的历史时期，高等教育必须树立全面发展、人人成才、多元选择、终身学习、系统培养的教育理念。
　　“以学生为中心”的教育理念旨在培养能够自由全面发展的人，是一种从教育意义上的对人的生命意义的尊重，也是真正地从根基上认识高等教育，是学校对学生大爱的真正体现，也是真正以学生为本的阐释。《大学生涯规划》一书从“以学生为中心”的教育理念出发，以大学生日常教育实践为基础，结合大学生实际情况，以大学生实现自身价值、谋求长远发展为切入点，通过对大学四年进行目标分解，对素质和能力的培养作全面介绍，对校园生活作详细解读，从而帮助大学生全面、正确地认识大学，引导大学生认识自我，挖掘自身个性特质和潜能，树立远大志向，对自己进行价值定位并持续增值。
　　为了使学生获得全面、主动、个性化的可持续发展，编者在编写此书时，将“个性化教育”作为理论指导在本书中予以坚持，始终把维护学生利益和促进学生的个性发展放在首位，根据时代发展要求和学生发展需求来筹划和开展编写工作，本书在教学目标、要求和措施等方面都仅仅围绕“个性化教育”来设计和展开，以期使学生学会学习、学会思考、学会生存，具备发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生在学术生活中的创新和在人生发展中意义的不断建构。
　　习近平总书记阐述的“中国梦”是青年之梦，也是学子之梦，是党对广大青年的殷殷期盼，更是国家对莘莘学子的谆谆召唤。中国梦的实现重在规划，贵在行动，难在坚持。作为青年中一个特殊的群体，大学生必将影响着中国梦的圆满实现。我们衷心希望《大学生涯规划》一书能够指导大学生更好地规划大学生涯，为中国梦的实现插上翅膀。
　　中国院校研究会会长，华中科技大学学术委员会副主任，华中科技大学文华学院院长，《高等教育研究》主编刘献君教授，在本书的编写过程中提出了很多宝贵的意见，他多年的高等学校管理与院校研究经验，为本书提供了强而有力的理论基础，也使我们更深刻地领悟到教育的真谛。在此，对刘献君教授的支持与指导表示感谢！
　　为了使本教材理论性、实践性和可操作性相结合，在编写中，我们学习并参考了多种教材和案例，获益匪浅，在此表示诚挚的谢意。由于学识有限，时间仓促，书中错谬疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。

　一、大三的阶段任务
　　大三时期都面临什么任务呢？大三学生一方面要加强专业的学习、进修，另一方面要为就业准备和积累，同时还要协调很多方面，可以说校园里和社会上的所有矛盾都集中地体现在大三这一时期，所以利用好大三时期十分关键，利用好这个转型期能够加速个人的发展。
　　（一）学业规划巩固期
　　进一步学习细分或微分专业领域。有些学生到了大三还不确定是否要努力学习自己的本专业或也没有去学习自己所喜欢的专业，专业的不专是造成日后就业难的根本。所以，大三学生一定要把专业学好，如果你已经确定了专业的细分或微分领域，那么你要做的就是再接再厉把专业学好。如果你的专业基础和专业通用知识还不精通，那你就要加强基础学习了，此时的你无疑与大一学生处于同一起跑线，但是终点离你却很远，而努力的时间却所剩无几了。
　　和业内专家学者交流。因为你已经学了两年的专业课程，如果你有一些研究的话，应该可以形成自己的看法，所以，此时你要和业内人士交流，在参与专业领域内的活动中加深对专业的看法，并且能认识一些业内人士，为日后的实习、工作做好人脉的积累。很多学生都害怕与业内学者交流，这是因为没有自己的观点和思想，所以说，这一条对于那些学术不精的学生来说是一个巨大的挑战。
　　向专业一流刊物投稿或加强专业应用。如学法律的学生可以提供免费咨询，可以向刊物投稿，这些方式都是加强本专业理解、学习、研究的方式，同时在使用中积累了经验、锻炼了能力，更重要的是，如果你的这些尝试做得好，可以直接为日后的就业加分，这就是所谓的工作经验了。这也是深刻理解本专业对社会、对生活有什么作用的一种有益探索。
　　确定及准备论文写作。毕业论文不仅仅是大四时才要做的事，因为大四的学生往往忙于求职和考研，所以，就要在大三这个时期去着手准备，而且，一篇论文如果真想有点成果或创新，从大三开始也是必要的。经过大三的准备和研究可以有效地加快论文的进程。在专业学习和体验中，准备一颗找论文选题的心，能够比较早地确定论文方向，然后大量地搜集资料、整理和分析资料等，再和专业课老师交流，这样就可以在大四上学期把论文完成，而且是高质量地完成，提前做完论文这个不得不做的事情之后，大四的绝大多时间就可以考虑工作了。
　　（二）目标职业确定期
　　了解专业下的职业。专业是对应着一定的职业的，因为专业设置本身就是为了培养能够做那些职业的人才，所以你要先了解自己本专业或喜欢的专业日后所对应的职业都有哪些，都能做哪些相关的工作，然后逐个对职业进行调研就可以了。一个了解专业对应职业的方法是去招聘会或上招聘网站，大量地看招聘信息，主要看那些岗位所要求的专业，如果就是自己所学的专业，那么那个岗位就是你对应的一个职业。
　　……

你还可能感兴趣

我要评论