决定孩子命运的七个小习惯_王银杰　编著_9787563939817

　　《决定孩子命运的七个小习惯》是一本塑造孩子良好习惯的家庭教育类书籍。本书立足于孩子好习惯的培养和形成，探求孩子的内心需求，抓住孩子成长发展过程中的关键环节和核心观念，从有计划地做事、锻炼身体、讲究卫生、独立自主、微笑待人、全力以赴、反思自省七大方面入手，帮助家长一步一步地培养出让孩子终身受益的好习惯，为孩子的未来铺平道路。

　　有个名叫约翰．戈达德的美国人，他在15岁的时候，就把自己一生要做的事情列了一份清单，并把它称作“生命清单”。在这份排列有序的清单中，他给自己制定了127个具体目标，比如，探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等。
　　在44年后，他以超人的毅力和非凡的勇气，在与命运的顽强抗争中，终于一步一步地实现了其中106个目标，成为一名卓有成就的电影制片人、作家和演说家。
　　做事时计划是不容小觑的，在一定计划的支撑和推动下，做事会更加有成效，更能够沿着一定的方向发展，从而更加有指向性和针对性，避免盲目处事。
　　相反，如果缺乏一定的计划，做事随意散漫，想到什么就去做什么，那么整个生活的状态必然是杂乱无章，甚至是极度混乱的。而且，最重要的是，在这样的环境下，想做好任何一件事情都是很难的。
　　中国有句老话：“吃不穷，喝不穷，没有计划就受穷。”生活缺乏计划，生活水平是难以得到改善的。要想改善生活质量和水平，就要尽量按照自己的目标，有计划地做事。否则，生活就是一团糟，更不用说要获得成功了。习惯于制订计划才能给自己带来成功，凡事制订计划，做好准备和规划，才能有一个良好的发展和成长。
　　平时做事如果没有计划，急时做事就会没有头绪，做事要想收到良好的效果就要定目标、做计划并给予大量的行动。只有这样，我们才能游刃有余地处理事情，解决各种问题，从而有一个良好的效果。同时，一个做事有计划、有条理的人也是一个值得信任的人。习惯于做事之前制订计划，有规律有条理的人，在做事的时候往往能够有效地规避麻烦或不必要的风险，从而保证事情的顺利进行。相反，一个缺乏计划意识，不懂得计划的人，是很难赢得他人的信任的。
　　因为，这样的人在行为处事的过程中，常常碰壁、受挫，让人感到失望。所以，计划是规避问题、麻烦及风险的有效武器，是行动的保护伞。有合理的计划，就意味着成功了一半。因此，计划是成功的必备条件。
　　在实际生活中，尤其是孩子学习以及行为处事的过程中，他们往往缺乏计划，没有做事之前制订计划的意识和习惯。也正是因为这样，一些孩子成绩落后，生活懒散，在学习的过程中，老师教一点就学一点，甚至是老师前面教，孩子后面忘，没有预习、复习、做笔记等与上课听讲相辅相成的计划。人们常说，“凡事预则立，不预则废。”孩子正处在学习知识积累经验的关键时期，如果在学习的时候计划性不强或是缺乏计划的意识和习惯，那么孩子就会落后于人。
　　相比较而言，我们不难发现学校里那些成绩优秀的学生，大多有着较强的学习计划性，他们很清楚在哪个阶段该学习什么，能够准确地知晓自己的目标并能够为之付出自己的时间和精力。所以，他们在学习的时候不但没有那么紧张忙碌，反而比较轻松自然，有条不紊，不急不忙地就完成了学习任务，自然能够取得好的学习成绩。
　　作为孩子的父母，要想推动孩子有条理、高效的学习和生活，让孩子成为一个成功的人，就要积极地引导和帮助孩子根据自身的实际情况来制订“个性化”的学习及生活计划，并且让这种计划逐渐成为孩子的一个习惯。
　　其实，孩子在很小的时候就会萌生做事制订计划的意识，做事的时候有一定的计划性和自觉性。孩子在四五岁的时候，就会有朦胧的做事计划和条理的意识，但是孩子这种朦胧的意识常常被父母扼杀了。在孩子成长的过程中，由于孩子的年龄小，自我照顾能力比较弱，因此，父母对孩子的事情常常是大包大揽，很多事情都代替孩子做，帮助孩子解决问题，久而久之，孩于自身有条理、有计划的意识就会被扼杀，就更不用说让孩子有计划地学习和生活了。

　　……

你还可能感兴趣

我要评论