本书是“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设中“汽车制造与检修核心课程”开发与建设的项目成果。全书主要包括5个单元内容：汽车装配现场管理知识、汽车车身内饰装配、汽车底盘装配、汽车车身终线装配和汽车整车检测与调整。
在本书的编写过程中，编者依照国家中等职业教育改革发展示范校项目建设要求编写，注重实用性，以学生为主体，以真实装配过程为载体，以实训为手段的内容体系进行编写，体现教学内容的实用性、先进性和前瞻性。
单元一 汽车装配现场管理知识1
项目一 安全生产3
一、什么是安全3
（一）不伤害自己3
（二）不伤害他人4
（三）不被他人伤害4
二、如何做到安全生产4
（一）安全防护4 单元一 汽车装配现场管理知识1
项目一 安全生产3
一、什么是安全3
（一）不伤害自己3
（二）不伤害他人4
（三）不被他人伤害4
二、如何做到安全生产4
（一）安全防护4
（二）安全十字5
（三）安全事故报告7
（四）安全标识9
项目二 现场5S管理19
一、5S的基本知识19
（一）什么是5S19
（二）5S支持企业经营指标的实现20
二、如何实现现场5S管理20
（一）现场定置21
（二）5S点检21
（三）5S分层检查22
项目三 全员生产维护TPM25
一、什么是TPM26
二、设备点检的管理方法27
（一）点检标准化27
（二）设备日常点检28
项目四 标准化作业39
一、什么是标准化作业30
（一）标准化作业的定义30
（二）标准化作业的作用30
二、标准化作业文件31
（一）标准作业书32
（二）作业要素单35
单元二 汽车车身内饰装配38
项目一 引擎盖内饰装配39
一、任务分析39
（一）工作内容39
（二）工作解析40
二、相关知识40
（一）引擎盖内饰装配内容简述41
（二）引擎盖内饰装配工艺47
（三）电动起子在汽车装配中的应用48
三、任务实施50
（一）任务实施工作流程50
（二）任务实施相关说明52
（三）任务实施标准化操作说明56
四、任务工作页66
（一）班组建设66
（二）准备工作66
（三）实训过程66
（四）评价反馈68
项目二 左前门内饰工序装配72
一、任务分析72
（一）工作内容72
（二）工作解析73
二、相关知识74
（一）左前门内饰装配内容简述74
（二）左前门内饰装配工艺81
三、任务实施82
（一）任务实施工作流程82
（二）任务实施相关说明83
（三）任务实施标准化操作说明86
四、任务工作页98
（一）班组建设98
（二）准备工作98
（三）实训过程100
（四）评价反馈102
项目三 后背门内饰装配104
一、任务分析104
（一）工作内容104
（二）工作解析105
二、相关知识105
（一）后背门内饰装配内容简述105
（二）后背门内饰装配工艺108
三、任务实施109
（一）任务实施工作流程109
（二）任务实施相关说明110
（三）任务实施标准化操作说明113
四、任务工作页122
（一）班组建设122
（二）准备工作122
（三）实训过程124
（四）评价反馈126
项目四 内舱内饰装配128
一、任务分析128
（一）工作内容128
（二）工作解析128
二、相关知识129
（一）内舱内饰装配内容简述129
（二）内舱内饰装配工艺132
三、任务实施133
（一）任务实施工作流程133
（二）任务实施相关说明134
（三）任务实施标准化操作说明136
四、任务工作页140
（一）班组建设140
（二）准备工作140
（三）实训过程142
（四）评价反馈144
单元三 汽车底盘装配146
项目一 底盘前段装配147
一、任务分析147
（一）工作内容147
（二）工作解析148
二、相关知识148
（一）汽车底盘前段结构简述149
（二）汽车底盘前段装配工艺154
（三）装配工具应用说明155
三、任务实施158
（一）任务实施工作流程158
（二）任务实施相关说明159
（三）任务实施标准化操作说明162
四、任务工作页172
（一）班组建设172
（二）准备工作172
（三）实训过程174
（四）评价反馈176
项目二 底盘后段装配178
一、任务分析178
（一）工作内容178
（二）工作解析179
二、相关知识179
（一）汽车底盘后段结构简述180
（二）汽车底盘后段装配工艺185
三、任务实施185
（一）任务实施工作流程185
（二）任务实施相关说明187
（三）任务实施标准化操作说明190
四、任务工作页201
（一）班组建设201
（二）准备工作201
（三）实训过程203
（四）评价反馈205
单元四 汽车车身终线装配207
项目一 引擎盖终线装配208
一、任务分析208
（一）工作内容208
（二）工作解析209
二、相关知识209
（一）汽车引擎盖终线结构简述210
（二）汽车引擎盖终线装配工艺214
三、任务实施215
（一）任务实施工作流程215
（二）任务实施相关说明216
（三）任务实施标准化操作说明219
四、任务工作页229
（一）班组建设229
（二）准备工作229
（三）实训过程231
（四）评价反馈233
项目二 左前门终线装配235
一、任务分析235
（一）工作内容235
（二）工作解析236
二、相关知识237
（一）汽车左前门终线结构简述237
（二）汽车左前门终线装配工艺240
三、任务实施241
（一）任务实施工作流程241
（二）任务实施相关说明242
（三）左前门终线装配标准化作业245
四、任务工作页258
（一）班组建设258
（二）准备工作258
（三）实训过程260
（四）评价反馈262
项目三 后背门终线装配264
一、任务分析264
（一）工作内容264
（二）工作解析265
二、相关知识265
（一）汽车后背门终线结构简述265
（二）汽车后背门终线装配工艺267
三、任务实施268
（一）任务实施工作流程268
（二）任务实施相关说明269
（三）后背门终线装配标准化作业272
四、任务工作页281
（一）班组建设281
（二）准备工作281
（三）实训过程283
（四）评价反馈285
项目四 内舱终线装配287
一、任务分析287
（一）工作内容287
（二）工作解析288
二、相关知识288
（一）汽车内舱终线结构简述288
（二）汽车内舱终线装配工艺290
三、任务实施290
（一）任务实施工作流程290
（二）任务实施相关说明292
（三）内舱装配标准化作业294
四、任务工作页299
（一）班组建设299
（二）准备工作299
（三）实训过程301
（四）评价反馈303
单元五 汽车整车检测与调整305
项目一 四轮定位306
一、任务分析306
（一）工作内容306
（二）工作解析307
二、相关知识307
（一）关于四轮定位307
（二）景逸X5四轮定位数据310
（三）四轮定位专用剪式高位液压举升机310
三、任务实施311
（一）任务实施工作流程311
（二）设备、工具及材料312
（三）四轮定位标准化作业313
四、任务工作页324
（一）班组建设324
（二）准备工作324
（三）检测过程326
（四）评价反馈328
项目二 汽车尾气检测330
一、任务分析330
（一）工作内容330
（二）工作解析330
二、相关知识331
（一）汽车尾气污染物的成分和危害331
（二）控制尾气污染的措施333
（三）关于尾气分析333
三、任务实施335
（一）任务实施工作流程335
（二）设备、工具及材料336
（三）测量程序337
（四）尾气分析标准化作业337
四、任务工作页344
（一）班组建设344
（二）准备工作344
（三）检测过程346
（四）评价反馈348
作为制造业核心之一的汽车工业是我国重点支柱产业，汽车工业对整个国家工业体系的发展起到直接带动作用。汽车整车装配与调整作为汽车工业知识技术密集型和高人力密集型的产业，对汽车专业人才的需求量极大。为了增强汽车相关行业的竞争能力，众多企业在把广泛使用先进技术作为提高产品品质和市场竞争能力重要手段的同时，更加注重对汽车整车装配与调整专业技能型人才的引进与培养。
本书依照国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设要求编写，可供汽车制造发展及汽车专业高职高专、中等职业技术学校教学使用，也可供汽车维修、检修等相关专业教学使用，同时可作为有关工程技术人员的参考资料（书籍）。
本书突出职业教育特色，遵循“工学结合、一专多能”的人才培养模式，将教学过程演绎为工作过程来完成教学任务，具有较强的实际指导性和可操作性。编写理念充分体现以职业工作为导向，遵循“产业引领、岗位对接、德技并举”的人才培养模式，突出学生主体地位，综合运用“教、学、做、评”手段，将教学过程演绎为工作过程来完成教学任务。教材突出实践应用性，采用与广西柳工路创制造科技有限公司校企合作模式，根据社会需求、行业需求、专业需求进行课程设计，针对整车装配、检测与调整实训，使学生熟练掌握汽车装配与调整技能、汽车检修等技术，熟悉专用装配工具使用，使其具备较强的实践能力和良好的职业道德素养。教材内容丰富，简详得当，具有较强的指导性。本书既有理论又有实例，教学注重实训过程及评价反馈，内容体系符合教学目标，贴合工作实际。
全书由柳州市交通学校罗美菊和广西柳工路创制造科技有限公司黎桂荣担任主编，潘雪玲、梁进涛、廖雪梅、梁立贵担任副主编，参加编写的人员还有唐棉利、何林坤、黄伟、范洵记、唐宇、钟燕、徐红艳、董忠。
限于编者水平和经验，编写时间又较紧迫，书中难免存在缺点和漏洞，恳请广大读者批评指正。
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