实验教学是植物学教学的重要环节，对于学生理解基本概念、基础知识和基本理论，培养实验技能、形象思维和创新能力起着重要作用。本教材包括基本技能、基础实验和设计性实验3个部分，从培养学生实验技能，加强学生理解基本概念、基本理论和培养学生的创新精神入手，强化能力培养。
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目录
前言
植物学实验室规则
第一篇 植物学实验的基本技能 1
实验一 光学显微镜的构造及使用方法 3
实验二 体视显微镜的构造与使用 11
实验三 植物学绘图方法 14
实验四 常用植物制片技术 16
第二篇 植物学基础实验 23
实验五 植物细胞 25
实验六 植物组织 32
实验七 种子和幼苗类型 39
实验八 根的形态与结构 43
实验九 茎的形态与结构 50
实验十 叶的形态与结构 57
实验十一 花的组成、花药和花粉粒的结构 64
实验十二 雌蕊、种子和果实的结构与发育 68
实验十三 藻类、菌类、地衣植物 73
实验十四 苔藓与蕨类植物 79
实验十五 裸子植物 84
实验十六 被子植物分类的形态学基础（一）根、茎、叶 88
实验十七 被子植物分类的形态学基础（二）花和果实 96
实验十八 被子植物分类的基本方法 107
实验十九 被子植物分类 110
第三篇 植物学综合性实验和设计性实验 137
实验二十 腊叶标本的制作 139
实验二十一 木同生境下植物叶片形态结构的比较观察 143
实验二十二 不同植物茎形态结构的比较观察 145
实验二十三 常见观赏植物器官颜色的观察分析 147
实验二十四 田园常见杂草调查与种类识别 149
实验二十五 校园植物观察 151
实验二十六 植物传粉生物学观察 153
实验二十七 常见中药材的显微鉴定 155
实验二十八 植物细胞的显微化学鉴定 158
实验二十九 植物染色体观察 16l
参考文献 164
附录 167
附录一 石蜡切片技术 169
附录二 冰冻切片技术 172
附录三 电子显微镜制片技术 174
附录四 研究用生物显微镜 177
附录五 原色标本的采集、制作与保存 180
附录六 浸制标本的采集、制作与保存 183
附录七 国际植物命名法规简介 185
附录八 植物实验常用试剂的配制 189
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