读者对象:本书既可作为高等院校本科各专业组织行为学课程的教材, 也可作为硕士研究生组织行为学及相关课程的教学参考书, 还可作为广大管理工作者的阅读资料和学习读物, 以及供对组织行为学有兴趣的学者参考
《组织行为学》从个体行为、群体行为和组织系统等角度阐述在复杂多变的管理环境中人的行为规律，为管理者更好地分析、预测、控制、引导和协调组织中人的行为，为提高管理活动的有效性提供思想、理论和方法的指导。《组织行为学》共分为导论、人性理论、个体行为、群体行为、领导行为、组织行为和激励七章，全面反映了组织行为学发展的最新理论成果和实践经验。《组织行为学》结构合理、体例新颖，设有导读、正文、小结、思考题和案例，有助于读者准确把握学习重点和章节的逻辑结构，并能结合管理实际进行思考和分析。
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《组织行为学》既可作为高等院校本科各专业组织行为学课程的教材，也可作为硕士研究生组织行为学及相关课程的教学参考书，还可作为广大管理工作者的阅读资料和学习读物，以及供对组织行为学有兴趣的学者参考。
第一章导论
本章导读：本章分为七节，介绍了组织行为学产生的学科渊源、组织行为学的发展阶段及流派、组织行为学的研究对象与研究方法、组织行为学的学科性质及目标、组织行为学面临的挑战与机遇。学习本章应该了解组织行为学产生的理论基础、学科性质、研究对象与方法，掌握组织行为学的基本内涵，知晓组织行为学所面临的挑战与机遇。能够根据组织行为学产生的理论基础，知道其他相关学科对组织行为学产生和发展做出的贡献。
第一节组织行为学产生的学科渊源
组织行为学产生的时间不长，迄今还不到100年。组织行为学是一门交叉学科，它是管理学、心理学的新发展，特别是管理学中的组织管理学和人事管理学及管理心理学的新发展，也是心理学、社会学等的原理在管理中的具体应用。组织行为学是在第二次世界大战以后，随着行为科学学派的出现而产生的。它是行为科学（behavioral sciences）在组织管理领域的应用，与管理心理学有很近的亲缘关系，管理心理学侧重探讨人的心理，而组织行为学则侧重探讨人的行为，也可以说组织行为学是在管理心理学的基础上发展起来的。第一本组织行为学的教科书是于1945年问世的。在20世纪50年代末，美国就建立了专门的研究机构——美国心理学协会第十四分会——工业心理学分会的一批人独立出来专门研究从事组织行为学课题的研究。组织行为学的形成与其他学科有着千丝万缕的联系，如心理学、社会学、管理学、社会心理学、人类学、政治学、经济学、历史学等。
心理学主要从个体研究人的心理与行为，如人的感觉、知觉、记忆、思维和想象等，进而探讨人的生活、学习、工作等情况；社会学主要从群体研究人的群体行为，如组织、沟通、工作团队、组织文化等；社会心理学主要研究人的行为变化、态度变化、群体决策与群体过程等；人类学主要研究人的价值观、组织文化、组织环境等；政治学主要研究政治权力、决策等；历史学主要研究人类的历史与人的行为等。
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