并不是所有的国家级防治项目单位或国际有关机构都开展过针对农村校外青少年的防治项目。但是，大多数机构都开展过针对青少年的相关活动，在鼓励青少年参与、反对歧视、关爱身体和采用健康行为的活动方面积累了许多经验。我们通过面访或电话访谈较充分地了解了这些经验。在对农村校外青少年实地调研后，分析在这些经验中，哪些适合使用在以农村校外青少年为目标人群的活动中，哪些经过一些改变可以使用，哪些基本不适用。
英文摘要
部分 文献综述报告
一、探讨“校外青少年”的定义及社会定位——新闻与国家文件综述
二、探讨“农村校外青少年”的健康教育——研究文献综述
三、文献综述小结
第二部分 项目经验回顾报告
一、国家级疾病预防机构的项目经验
二、国家及社团相关机构的项目经验
三、国际和国外机构的项目经验
四、新闻单位的作用
五、项目经验回顾小结
第三部分 实地调研报告
分报告1 地方传播资源报告
分报告2 农村校外青少年定性访谈报告
分报告21 辽宁b县农村校外青少年定性访谈报告
农村校外青少年定性访谈报告小结
分报告22 宁夏c市d区农村校外青少年定性访谈报告
宁夏c市d区农村校外青少年定性访谈报告
分报告23 云南e市农村校外青少年定性访谈报告
云南e市农村校外青少年定性访谈报告
第四部分 重要结论与讨论
一、文献综述主要结论
二、项目经验回顾主要结论
三、地方传播资源回顾主要结论
四、实地调研的主要结论
第五部分 传播战略与建议
传播战略的分析框架
战略建议1.以农村校外青少年需求为中心发展项目
战略建议2.发展农村校外青少年的组织或网络
战略建议3.青少年参与、自我教育与赋权
战略建议4.建立对农村校外青少年友好的成长环境
战略建议5.建立社会性别敏感的工作机制
战略建议6.进行有关传播能力建设的培训
战略建议7.关于农村校外青少年预防项目的计划、组织与评估
战略建议8.作为一个案例：针对辽宁、宁夏和云南项目点的建议
附录：农村校外青少年调查手册
调查问卷
访谈提纲
山西新绛县农村校外青少年访谈报告
贵州省黔西南州农村校外青少年
健康促进调查报告
吉林省农村校外青少年预防
相关内容调查报告
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