在过去的三十年中，应用民族音乐学已成为在这个世界上与音乐、文化和社行合作的重要力量，并涌现出了大量的新方法和实践。这一切直接或间接地说明，音乐研究者不仅仅扮演着客观观察者的传统角色，同时也应担负起与研究合作人行更深入互动的责任。本书凸显了具有全球影响力的世界各地的实践所具有的多样性，闸明了当代民族音乐学家所作的工作如何

本书结构完整，逻辑清晰，兼具理论深度与实践指导性，尤其对传统音乐审美特征的剖析(如“文学性”“儒道文化渗透”)与古筝教学案例的实证分析颇具亮点。本书在学科交叉性、文化传承性和教育应用性上均表现突出，具备出版潜力。

本书聚焦于雅乐在当代的传承与创新，探讨“多维融合”视角下的新雅乐发展路径。全书共五章，内容包括：新雅乐的理论综述、新雅乐的发展历程、新雅乐的艺术实践分析、“多维融合”在新雅乐中的表现形式、“多维融合”视角下新雅乐的创新发展。

本书包含围绕长江流域音乐文化生活展开的《巍巍江汉关》、面会现代文明都市生活的《江城之约》、表达中国古诗词意境之美，以爱为主题的《宋词团圆》等八首作品。入选的作品既有钢琴与民族声乐、西洋乐器、古乐编钟的合作形式，又有钢琴与美声、弦乐四重奏等合作形式。

本书共分为五章，第一章为高校音乐美育教学概述，剖析了音乐美育的内涵、高校音乐美育教学的目的与意义，以及教学中的心理与情感；第二章则聚焦于高校音乐美育教学基础，详述了音乐审美及其教育方法、音乐审美的基础知识，以及高校音乐美育教学的基本原理；第三章探讨了高校音乐美育教学的实现途径，包括音乐美的分析、课堂音乐美育教学及课外音

本书涵盖民间音乐在战火中的传承与演变，以及抗战歌曲的创作与传播。通过详实的文献资料、珍贵的口述记录，展现出音乐在鼓舞士气、凝聚民心方面的强大力量，探讨了其在时代背景下的独特艺术价值与社会意义，为研究山东音乐史、抗战文化以及音乐社会学提供了极具价值的参考，填补了该时期山东音乐研究领域的空白，具有一定的出版价值。

本书为J.S.巴赫键盘乐经典《法国组曲》(BWV812-817)与《法国序曲》(BWV831)的权威学术版本。编定者参考柏林国家图书馆、维也纳音乐友好协会档案馆等机构收藏的11份原始手稿与早期印刷本，通过比对音符、装饰音、速度标记等细节，呈现最接近巴赫创作意图的净版乐谱(Urtext)。

本书通过详尽阐述广东汉乐发展的地缘文化背景、历史发展脉络，以及广东汉乐名家与他们的传承成果，全面而生动地展现了广东汉乐丰富多彩的发展历程。作者系统地介绍了广东汉乐传承与发展的探研特征、探研价值、探研内容以及探研趋势，旨在为广东汉乐的传承与发展研究奠定坚实的基础。

本书主要内容包括：钢琴概述；钢琴演奏基础知识；钢琴演奏技巧的训练；钢琴演奏中的心理训练；钢琴音乐的情感表达；中国钢琴名曲演奏教学等。

本书主要内容包括：高校钢琴教学概述；高校钢琴演奏技术教学；钢琴表演中的演奏技巧教学；钢琴表演中不同类型作品的演奏教学；钢琴演奏舞台表演与艺术呈现能力训练等。