本书包含两个学期的教学内容。第一学期共12课,第二学期共18课。整体内容包括音与音高、五线谱记谱法、节奏、节拍、音乐常用记号与术语、音程、和弦、大调、小调、教会调式、中国五声性民族调式以及单旋律调分析等。

本书借鉴了传统表演类《台词》教材的精髓，并在《语言艺术》的基础上，加强了声韵在歌唱中吐字归音的发音规律的观念阐述，针对声乐专业的学生提供了一系列行之有效的教学理论及训练方法。另外，试图为声乐学习者提供有声语言科学的发音规律及表现手段，规范歌唱中的吐字归韵，完美地表现作品，塑造人物，因此在第四、五章提供了对歌唱训练帮助最

本书收集了王树生教授从1975年起至2024年间以不同的中国音乐元素创作的七部经典作品，也是王树生教授从教50周年的重要成果展示。这七部作品囊括了手风琴的各种演奏技巧，展示了中国音乐不同民族不同风格的音乐色彩。 《帕米尔春天》以塔吉克民歌为主题，以春天为主要色彩，描绘了帕米尔高原的壮丽风光和塔吉克民族淳朴豪放的性格；《

目前，全国校办民乐团如雨后春笋，除各类适合的乐器教材紧缺外，乐团日常训练、演出的乐谱更是一曲难求。作者常年受邀专业团体、非职业团体、中小学民乐团等民族乐团担任艺术总监和乐团指导，深知这些基层乐团对民乐合奏重奏作品内容、难度、配置等方面的切实需求，于是将自己四十多年来的教学实践的编创作品精选出来，并按照学生民乐团的实际需

《中国当代民族合唱作品曲集》是中国合唱协会继2019年推出中国合唱作品精粹系列后，又一部聚焦中国民族合唱艺术的精品汇编。本书精选了近年来涌现的18首优秀民族合唱新作，涵盖刘晓耕、恩克巴雅尔、徐坚强、曹光平等著名作曲家的代表作，如《舂米歌》《水母鸡》（新版）等。这些作品虽风格迥异、技法多元，但均以中国民族音乐音调为根基，

本书精选70首优秀原创歌曲，以简谱形式呈现，生动展现全国人民在新征程上凝心聚力、奋斗进取的精神风貌。全书分为梦想开启新征程、初心引领新征程、人民铸就新征程等七个篇章，涵盖独唱、重唱、合唱等多种形式。所选曲目包含获得第十七届五个一工程奖的《新路》（首发）和《天山放歌》，以及央视、央广网等主流媒体展播的优秀作品。该书为学校

《中国传统音乐美学论纲》在深入挖掘中国古代音乐美学资源、剖析传统音乐形态特点的基础上，分别对传统音乐的存在方式、功能定位、感应思维、音色取向、抛物线音形、声音张力、乐感生成、技道关系、地域性风格、韵的生成、美感心理等内容展开论述，涉及传统音乐的存在论、形态论、表现论、表演论、审美论等多个方面，清晰地呈现出中国传统音乐美

第二交响乐《长城》是2001年受深圳市政府委约而创作的大型交响乐作品。该作品以长城这一中华民族宏伟壮丽的物质与精神的象征为题材，把宏阔廖远的北国景色与中国多民族丰富的精神内涵融合在一起，歌颂了中华民族的奋斗精神，对长城这一人类伟大的建筑工程和中华民族的精神脊梁做了历史性回顾和展望，给予长城更多的人文精神和文化内涵。 这

李群作为新中国儿童音乐创作的重要奠基人之一，在儿童音乐领域深耕数十载，影响力深远。自20世纪30年代起，她便将儿童音乐创作视为终身事业，新中国成立后更迎来创作黄金期，用旋律编织出无数童真世界的乐章。本书系统收录了李群的经典作品，涵盖独唱、重唱、合唱等多种演唱形式，同时包含钢琴伴奏谱及儿童歌舞剧等乐谱。这些作品既饱含对儿

本书由国宝级演奏家、教育家、作曲家团队历时十年打造，从丝路沿线甘肃、青海、西藏、新疆、宁夏五省区民间音乐中精选38首作品，是对西北音乐的深度解码，而非普通曲目汇编。全书以地域分章，每首曲目均标注民间素材来源，涵盖牧民口头歌谣、劳动号子、节日欢唱等，更以扬琴重奏形式重现军民大生产洗衣歌等经典场景，让读者在旋律中感受一方水