本书是高职高专职业核心能力训练教材，全书分为有效沟通与礼仪基础、沟通技巧实务、个人形象礼仪实务、公共礼仪实务、商务礼仪实务五章，重在训练学生的实际沟通技能和礼仪素质。本书的编写思路是让学生既明白沟通与礼仪的核心理念——尊重对象，以对象为本；让学生在游戏互动、案例研讨、技能训练中固化沟通与礼仪素质，提升有效沟通能力，改善

培养学生领导力，是大学教育的一项重要工作。本书围绕得到全球认可的领导力发展模型——典范领导者五项习惯行为，以来自全球的学生领导者的真实最佳领导经历案例，引导学生在学习、社团活动、个人生活中，深入理解人人都是领导者的理念，使得学生们在认可这一理念的同时，认识到提升自身领导力的重要性，并在作者引导下，从书中学到提升领导力的

1987年末，应法国文化广播电台之邀，著名社会学家皮埃尔·布尔迪厄与历史学家罗杰·夏蒂埃进行了5场对话。两位学界领路人就社会学和历史学的理论与方法展开精彩交锋，既体现了他们之间的默契，也反映出他们对彼此差异的清醒认识。2002年初，布尔迪厄突然去世，法国文化广播电台重播了这5期节目，以示缅怀。 本书完整收录了这5场对

人际关系相当复杂，有着“一着不慎，满盘皆输”的特点。对错之外，有是否“圆通”的问题。 很多中国人厌恶是非不分的人，也不欢迎是非分明但不圆通的人，“水至清则无鱼，人至察则无徒”就是这个道理。我们讲求“在圆通中分是非”，既不得罪他人，又不讨好他人，人际关系更可能处得良好。 曾仕强教授集数十年人生经验与深厚学养于一身，在本书

人性的弱点，其实就是人性的特点。 曾仕强教授集数十年人生经验与深厚学养于一身，在本书中表达了对人性的弱点的深刻理解和独特看法。 对于人性的弱点，我们了解得越透彻，越容易选择正确的应对方式，进而取得理想的沟通效果。每个人都有弱点，而弱点不等于缺点——让弱点变成优点，这正是我们的努力方向。 本书案例丰富、干货满满，非常适合

《社会研究方法评论.第7卷》刊出15篇（组）文章，覆盖了定量研究方法、定性研究方法、计算社会科学方法和方法反思等社会研究方法的各领域。 学术传承与学科建设专栏，特邀南京大学特聘教授风笑天回顾了他在社会调查、研究方法教材编写方面的经历，风老师也对未来社会学研究方法学科发展和社会学人才培养提出了中肯的建议。特邀中国社会科学

进入21世纪，随着世界的流动性、互联性和一体化程度都大大加强，一种观点变得愈发流行：不同地区的人们会变得越来越平等。然而，本书意在论证，不同人群生长在不同的自然和文化环境中，这些环境塑造了不同的个体和群体；世界仍然崎岖不平，数十亿人的命运仍因地域而截然不同。 作者采纳了全球核心-全球边缘的地域划分框架，将全球人口分成国

本书以人口老龄化为背景，为积极应对老龄化，以中国农村养老保障制度与服务需求与供给为研究对象，首先分析了农村养老保障制度与服务体系建设的发展历程，然后重点通过对当前农村养老保障制度碎片化的挖掘与整理、农村养老服务面临的多维困境的分析总结中国农村老年人养老服务的需求特点。最后在养老保障制度与服务整合的学理分析基础上以农村老

在文化资源富集的民族地区乡村充分发挥民族传统文化融合旅游产业发展从而推动乡村振兴作用，不仅是落实国家乡村振兴战略，也是传承和发展民族优秀传统文化创新转化的有效途径。本书对民族地区县域文旅产业融合发展基于调查数据进行了整体性和动态性研究，并选择了海南保亭县和湖南凤凰县开展了较为深入的案例分析。同时也从民族地区旅游商品、敦

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央把握发展阶段新变化，提出要增加中低收入群体要素收入，不断壮大中等收入群体，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，切实推进共同富裕。人们幸福感的提升离不开生活质量的改善。二十大报告指出，到2035年我国要实现“人民生活更加幸福美好”和“人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明