"本书为国家职业教育药学专业教学资源库配套系列教材之一。在编排上融合了人体解剖学和人体生理学两部分内容，并编入实验部分，突出课程综合化、理论与实践一体化的思想。全书共14章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、能量代谢与体温、血液、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。针对该课

本书介绍了自噬的生物学机制及其在药物研发方面的进展。自噬是细胞内一种自我降解和再利用的过程，对维持细胞内稳态和健康至关重要。本书不仅概述了自噬的基本原理，还探讨了自噬与疾病的关系，尤其是其在神经退行性变性疾病、癌症和感染性疾病中的作用及目前的临床研究进展。此外，本书还重点关注了自噬靶向性药物的设计与开发新技术，为药物研

本教材设定了绪论、微生物基础、免疫学基础和微生物学与免疫学在医药领域的应用四大模块，共分为7个项目。教材以立德树人为导向，以产教融合为特色，坚持“双元”开发，注重课程思政教育、劳动教育和职业素养教育在教材中的内化。教材内容采用“项目导向、任务驱动”的模式实施，每个项目由项目目标、项目简介、项目实施、知识拓展、技能拓展、

内啡肽是一组由脑下垂体分泌的神经调质类化学物质，是人们在长期坚持做一件事情后，身体自发产生的“止痛剂”，让人感到欣快满足和平静。内啡肽在情绪行为（包括焦虑、恐惧、紧张和愉快）的调节以及疼痛控制中有重要作用，与药物成瘾、跑步者兴奋、食欲控制、性反应以及抑郁症和精神分裂症等精神疾病都密切相关。然而内啡肽的发现传奇却要从19

本书共分两部分，第一部分为《医学细胞生物学》实验指导，编入了20个重要的实验，既有经典项目，又有反映学科现代水平的实验，所选的实验内容简单精练，易于操作。第二部分为《医学细胞生物学》的试题与参考答案，编写了十六章习题，便于学生对理论知识进行复习巩固。

"本书是《医学计算机基础教程》的配套实践教材，是为让学生适应不断变化和更新的计算机应用能力需求而编写的，在重难点以及案例设计立意上符合医学院校人才培养目标，能够系统地锻炼学生使用计算机工具完成日常业务的能力，最终实现成果导向教育的教学理念。本书分为两个部分，第一部分根据教学大纲及主教材，结合主教材的对应章节：信息与计算

"本书是医学类高等院校计算机基础课程教材。本书根据当前高等院校对计算机教学改革的要求，将“课程思政”融入课程内容之中，并充分引入医学应用，以提升医学院校学生计算机基础知识和信息技术应用技能为宗旨组织教学内容，考虑到计算机及信息技术教育的基础性、广泛性和发展性，注重与时俱进，注意深度与广度的结合。本书内容包括信息与计算机

全书内容包括四个部分：一，综合性实验，通过临床标本如呼吸道、消化道、血液等标本检查，训练学生学会将病原生物学与免疫学基础性实验技术与操作应用于实践；二，病原生物感染动物模型的制备，介绍艰难杆菌、华支睾吸虫等感染动物模型的制备方法，帮助学生理解临床相关疾病的发病机制；三，基于临床案例的创新性综合实验设计，通过实验设计、实

本书提供了全新的、高质量的超声图像和示意图，标示清晰、色彩丰富，为初学者带来极大的帮助。展示了腹部、盆部、甲状腺超声的所有标准切面和扫描路径，标示了各解剖结构和间隙在三维空间的解剖细节及其与超声的关系；并展示了探头定位，以及生成的截面图像、解剖结构、扫描平面在器官中的位置。本书作为优秀的初学者向导，适用于医学生、超声科

自我训练源于心理学和心理治疗原则，但它确是解决焦虑和抑郁的一种全新的、革命性的方法。它不关注你焦虑和抑郁的原因，而认为焦虑和抑郁只是由不安全感、自动反射性的思维模式、孩子气的想法主导的坏习惯，而这些习惯通过自我训练可以改变。本书重点介绍了自我训练法的核心工具自我交谈，它会帮助你从反射性的、习惯的思维禁锢中解脱出来，从而