《发达国家高等教育评估制度分析》以学生中心、学习中心、学习成果中心的新“三中心”为导向，挑选了美国、英国、澳大利亚和芬兰四个代表性国家，对高等教育学生学习成果评估、院校/专业/课程认证、学习参与度调查、民间评估、自愿问责、审核评估等代表性评估制度进行分析，总结探析制度内涵、制度变迁、制度安排、制度特征和制度效果，思考鉴

当今之时代，不进则退。只有通过不断学习，才能克服本领恐慌、本领落后的问题，变跟跑为代跑；只有通过持续创新，才能变被动为主动，化挑战为机遇；而学习和创新过程中，善于总结、善于运用，更是重中之重。入选该书的优秀案例，就是善于学习、善于创新、善于总结的代表。他们当中，有以党建和思想政治工作代领各项工作实现的案例，有高标准、高

对于问题的描述，英文有trouble、question和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；problem要求一个solve，或者说一个解决方案。本书将问题界定为question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办

本书以大学英语公共课程思政建设为中心，围绕中国梦、中华传统文化等主题选取优秀英文阅读素材进行编写，具有鲜明的时代和人文特色。该教材有助于高校学生坚定马克思主义立场信念，以开放互动的姿态讲好中国故事，以全球视野展现中国情怀，从而在整体上促进大学外语教学改革。

由美国名校招生官和峰越教育专业升学指导顾问合著，推出名校招生官告诉你系列之一《解码常春藤招生·美国本科文书成功申请解析》。本书将美国本科中的重要环节文书展开分析，主要内容包括申请文书类型、作用、准备要点及其在美国大学申请中的重要性，并通过一系列获得美国大学录取的中国学生的文书使读者体会什么是好的文书。就像

本书由上海大学招生与毕业生就业工作办公室主持编写，对上海市毕业生就业工作涉及的主要事项和问题进行了全面的介绍和解答。主要包括毕业生就业相关概念与规定、就业手续办理流程、主要就业引导及项目、毕业生求职的基本方法、常见的就业问答、就业服务和就业权益，并收录了主要城市如北京、深圳、杭州、天津、西安、南京、武汉等的人才引进政策

本书以大学生创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写，对有志于自主创业的高校学生具有较强的指导意义。本书分为11个项目，包括认识创新创业、把握创业扶持政策、寻找创业机会和创业项目、打造创业团队、撰写创业计划书、融资与股权设计、产品定位与品牌建设、建立分销渠道、设立与管理新创企业、新创企业风险应对、产品与企业生命周期

本书是一部从剧本创作、活动掠影、感想评论和媒体报道等多角度立体展现厦门大学精品剧目创作经验与成效的文化著作，包含《嘉庚颂》《南强红笺》《长汀往事》等8部剧作，以及40余篇评注和媒体报道等。全书认真总结和展现了我校的校园文化建设取得的经验和成果，大力弘扬厦门大学爱国、革命、自强、科学四种精神，以文化艺术精品的形式传播大学

本书是从人类学和中国视角出发，对西方著*大学杜克大学进行实地研究的学术著作。作者考察并论述了欧洲白人殖民者到达杜克大学所在的北卡州的历史，杜克家族的发迹史，杜克大学的诞生与由宗教性的三一学院转变为综合性私立大学的过程，杜克大学的地理布局、空间建筑布局以及大学的公共仪式等设置中展现的西式民主、宗教与教育的复杂关系，民国时

本书以思政课教学瓶颈问题为切入点，对提升教师教学智慧进行了尝试性探讨，希望能够抛砖引玉。木书是从思政课的学科性质、课标意识、破题立意、语言转换、教学设计、课程资源、教学模式等问题入手进行针对性的分析，阐明逻辑事理，提出具体对策。创本书可以作为学科教学(思政)专业研究生的教学用书，作为思想政治教育专业本科生的重要参阅书目