本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业（独立本科段）必考专业课程指定教材，按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材内容以研究教育管理，特别是学校活动中个体和群体的行为规律及潜在的心理机制，并用科学的方法改进教育管理工作，从而提高教育管理效率和效益为主。旨在使考生系统的获得教育管理心理学的基础知识，领会教

本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业（独立本科段）的必考课程指定教材，按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。 教材主要研究教育预测与规划的理论与实践，其内容具有综合性、交叉性和应用性的特点。重点在对教育预测与规划的基本概念和原理的理解。旨在使考生比较系统地掌握教育预测与规划的基本理论和方法，了解影响教育预

本书以“尊师重道”为主题，精选了我国从古至今众多人物故事，表现了我们中华民族优秀的传统美德——尊师重道。本书旨在告诉读者继承和发扬我国的传统美德，不管时代如何变化，中华优秀的传统美德要代代相传。

本书依据《中职生青春期心理健康自助手册》教材结构，对教材从七个方面进行解读、指导：教材与学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学评价和教学视窗，为在中职生中开展青春期心理健康教育提供学习与自助支持，以及多角度看问题的态度和观念。

教育的改革重在社会：陈独秀教育思想及实践研究

本书是“全国青少年户外营地丛书”的培训用书之一，由中国登山协会组编。主要内容包括自然教育概论、自然教育活动设计、自然教育的引导技巧、感官类自然教育实践、自然手工坊、自然游戏、自然测量、环境观测与考察、农耕体验等。

教育管理理念与思维创新

《微格教学与教学技能训练（第二版）》从微课的理解和特点入手，阐释微课背后的内涵，剖析微课设计的思路，介绍微课开发的方法，设计微课的教学模式，为教师开展微课建设和微课应用提供建议与对策。《微格教学与教学技能训练（第二版）》体例清晰，内容安排合理，实操性强，适合师范生使用

本书主要内容包括:教育研究方法概述、教育研究的基本过程、教育研究的选题与设计、教育研究资料收集的基本方法(包括文献法、教育观察法、教育调查法、测验法、教育行动研究、教育实验法、个案研究法、作品分析法、经验总结法)以及教育研究成果的表述与撰写。

学生高效率学习的心理研究课题组著的《自主乐学会学--中学生高效率学习的心理研究》是温江中学承担的*课题学生高效率学习的心理研究成果。主要围绕学生高效率学习进行研究。全书共分上、中、下三篇，就中学生高效率学习的本质、心理过程与内容研究、外部影响因素研究、心理因素研究、元认知与学习效率的研究、学习策略与学习效率的研究、高效