本报告由中国儿童中心组织编写，以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面，较为全面系统地呈现了2024~2025年中国儿童发展状况：儿童健康服务体系不断优化，儿童健康水平持续提高；办强办优基础教育，夯实教育强国建设基础；完善儿童福利制度，加强困境儿童福

本书围绕贵州青年在中国式现代化进程中展现新风采这一主题，以新时代的贵州青年群体为调查对象，系统总结了贵州青年积极投身围绕“四新”主攻“四化”主战略、主动融入建设“四区一高地”主定位的具体实践。重点分析了贵州青年身心健康、人生价值观发展、消费行为、公益人才、婚育发展、就业力等方面的现状及面临的问题，并从“淡人青年”、青年

习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编

本书选取了满族在建立清朝前后这个特定的历史时期，透过八旗女性的风俗习惯与婚姻制度随之因革损益，一方面描述了妇女的社会环境和生活状况，另一方面，对满族经历的历史变革，及其对清朝三百余年统治历史产生的重要作用和深远影响，做出更深一步的探讨和理解。作者大量采用汉文、满文、蒙文、满汉合璧的各种档案，部分法律文书中的案例处置，生

《江村经济》为著名社会学家、人类学家费孝通先生的代表性作品，被人类学大师马林诺夫斯基誉为人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑。 本书为费孝通先生1938年在英国攻读博士学位时撰写的博士论文，依据的是他在江苏省吴江县开弦弓村开展调查时所收集到的资料，最初以英文发表，题为PeasantLifeinChina，1986

1935年，新安小学校长汪达之带领14个孩子从古城淮安出发，走过中国全国22个省市区，书写了中国少儿革命史上壮丽辉煌的篇章。本书以事实的分析和洞察，从历史、教育、人文等角度，阐述一段苦难辉煌的中国近代教育史；也从课堂教学、学校德育、思政建设等当下热点，反映一所基层学校的实践与成就。全书共分为七章，分别为：古城春风、汪达

本书尝试从性别的视角，分析《明史·列女传》之建构，探讨女性如何被男性史家表述，及此表述如何在中国史传传统与明清女性传记书写风气下，交织而成。

本书主要内容包括：引言；数字乡村与农民数字素养概述；数字乡村建设背景下农民数字素养培育的价值与必要性；数字乡村建设背景下农民素养培育的机遇、成效与困境；数字乡村建设背景下农民数字素养培养的有效路径，共四章。

青年承载国家未来，其理想信念教育关乎民族希望与国家力量。本书聚焦推动青年理想信念教育常态化制度化这一核心命题，针对当前研究分散、群体覆盖不全、实效性机制缺乏等不足，系统梳理新中国70余年理想信念教育经验与成效，并首次将研究范围拓展至学生、机关、企业、农村及新兴青年等全青年群体。基于实证调查，本书深入剖析不同群体特征，着

本书为中国政法大学通识选修课《近代中国女性、战争与革命》课程教材，为本科生课程教学用书，服务于建设成为学校精品课程的教学需要。本教材注重科研反哺教学，积极将科研过程融入本科教学环节，将科研成果转化为本科课堂教学。在选题与取材方面，突破了传统同类课程以历史时间演进为序的结构安排，以问题意识为导向，采用主题式的教学案例，以