作者顾犇已经投身图书馆事业30余年，堪可称其为图书馆业的专家。在这本作品中，顾犇将过去的所思所想集结成册，把近几年因读书所写的书评、因读书与诸位友人而巧妙结下的缘份、走访各地时的对书业的所见索闻整理起来，又添加了对音乐、饮食等生活中点点滴滴趣味的感悟与回忆，还在其中写下从业三十余年来对图书行业整体态势的深切感受。阅读时

本书为浙江地方文化特例研究著作，研究对象为五桂楼。五桂楼位于浙江省余姚市梁弄镇学堂弄。建于清嘉庆十二年（1807年），是诸生黄澄量的藏书楼，聚书五万余卷，有浙东第二藏书楼之称。黄氏上代有兄弟五人，同科中举，故称五桂楼。本书充分利用文献检索、田野调查等方式，对五桂楼的历史沿革、文化意义进行了深入发掘和阐释，揭示了五桂楼作

馆校协同教育：理论、技术与践行

本书是*国博物馆通识系列·一本博物馆中的湖南博物院分册，以湖南人三湘历史文化陈列和马王堆汉墓陈列为主线，精选近200件重点文物，用图文并茂的形式、生动活泼的语言，讲述文物背后的故事，并普及了相关考古小知识。通过本书，既能了解到湖南博物院整体面貌以及博物馆珍藏的众多文物，也能了解到实地参观无法知晓的文物背后

在人类漫长的演化历史中，无不贯穿着日益频繁、多维度的交流传播活动。当代媒介技术的发展，为不同群体之间的信息传播提供了更大限度的可能。无疑，传播行为是人类发展中最重要的社会活动之一。 本书立足于传播学基本理论和西方思想史发展历程，探究西方传播思想的理论内涵、发展脉络，以及演变的背景和方向。这不仅是传播学理论自身的重要研究

新闻传播的历史几乎与人类的历史一样久远,但将新闻传播作为研究对象,则开始于1690年。那年,德国通过了一篇博士论文,讨论的是新闻的传播。把对新闻传播的研究视为一门学科,即新闻学,仅有100多年的历史。19世纪末,瑞士和德国的一些大学开始开设新闻学的课程;20世纪初,美国的一些大学开设了新闻学院。1918年,北京大学新闻

本书是国家社科基金重大招标项目511世纪中国文学写本整理、编年与综合研究成果之一。大致在北宋以前，文化传播的载体主要是写本，宋代以后，刻本成为书籍的主要形式，而写本仍在很大范围内作为辅助形式存在。20世纪以来，随着战国到汉晋简帛文献、敦煌写本和吐鲁番文书等的发现，大量宋以前的写本重现于世，在此基础上，写本学应运而生。近

如火如荼的启蒙运动中，大卫·休谟媒介化自己，在文坛暴得大名，引来英国一代文宗约翰逊的讥讽；对书籍出版不闻不问的莎士比亚无心插柳，促成了莎剧千古流传；《霍比特人》从家庭晚间口述故事一步步走向英国民众，最终成为托尔金神话；乔伊斯的《尤利西斯》四处碰壁，几经周折方成文学经典；冷眼看世界、看人世的鲁迅，以扶助困厄

本书站在我国情报工作发展的时代潮头，以新时代、新机遇为背景，以转型和融合两大核心问题为主线，着力从情报工作的使命担当、重点任务、情报机构的智库能力提升、国家情报工作体制构建等方面规划勾勒新时代我国情报工作战略转型的总体方向，为我国情报工作未来发展绘制了新的蓝图和大展宏图的愿景。

本书对20世纪50年代中期情报学诞生以来的中国情报学发展演变历史展开研究，采用先梳理归纳后分析演绎的方法，梳理中国情报学发展过程中的事件，提炼出一般性的概念，分析发展过程和结果，并阐述情报学发展演变过程及其规律。